Читайте также:
|
Художественная деятельность – ведущий способ эстетического воспитания детей дошкольного возраста, основное средство художественного развития детей с самого раннего детства. Занятия по данной программе включают в себя: лепку, рисование, аппликацию. Интеграция различных видов изобразительного искусства и художественной деятельности детей на основе принципа взаимосвязи обобщенных представлений и обобщенных способов действий обеспечивает оптимальные условия для полноценного развития художественно-эстетических способностей детей в соответствии и их возрастными и индивидуальными возможностями.
Занятия проводятся в группе до 6 детей с родителями (другими близкими взрослыми).
Тематический план
| № | Тема занятия | Количество занятий |
| Вводное занятие. | ||
| 2-3 | Мой веселый звонкий мяч. | |
| 4-5 | Шарики воздушные, ветерку послушные. | |
| 6-7 | Яблоко с листочком. | |
| 8-9 | Ягодка за ягодкой. | |
| 10-11 | Выросла репка большая-пребольшая. | |
| 12-13 | Мышка-норушка. | |
| 14-15 | Листопад. | |
| 16-17 | Грибная полянка. | |
| Град. | ||
| Дождь. | ||
| Лямба. | ||
| Светлячок. | ||
| 22-23 | Сороконожка. | |
| Лесные звери. | ||
| Вьюга-завирюха. | ||
| Волшебные снежинки. | ||
| Новогодние игрушки. | ||
| Серпантин. | ||
| 29-30 | Праздничная елочка. | |
| 31-32 | Угощение для игрушек. | |
| 33-35 | Бублики-баранки. | |
| 36-37 | Колобок. | |
| В некотором царстве. | ||
| За синими морями, за высокими горами. | ||
| Баю-бай, засыпай. | ||
| Лоскутное одеяло. | ||
| Большая стирка. | ||
| Мойдодыр. | ||
| Лесенка. | ||
| 45-46 | Цветы. | |
| 47-48 | Сосульки. | |
| 49-50 | Неваляшка. | |
| 51-52 | Солнышко. | |
| Ручеек и кораблик. | ||
| Мостик. | ||
| Почки и листочки. | ||
| 56-57 | Птички. | |
| Божья коровка. | ||
| 59-50 | Флажки. | |
| 61-62 | Филимоновская игрушка. | |
| 63-64 | Одуванчик. | |
| Всего: |
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 97 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Целевая аудитория | | | Структура занятия |