Читайте также:
|
Воспитатель обращает внимание детей на погоду, за окном идет снег, деревья и земля покрыты снегом.
Воспитатель достает письмо с острова Чунга-чанга, дети вспоминают, что на этом острове все время лето и дети с этого острова не знают о снеге и о сугробах. На магнитофоне прослушивают песню «Чунга-Чанга».
Воспитатель предлагает сделать детям открытки для обитателей острова, чтобы они увидели сугробы.
Раздается цветная бумага, педагог предлагает пальцами на бумаге очертить сугроб («пальчик катится с горки»), затем повторить сухой кистью. Затем обмакнуть в клей и очертить сугроб (повтор движений 6 - 9 раз). Детям предлагается взять из баночки щепотью манку и насыпать на листок, повторять до полного заполнения листа крупой. Лишнюю манку дети аккуратно ссыпают на поднос.
Воспитатель хвалит детей за аккуратную и очень хорошую работу, предлагает подойти к окну и сравнить свою работу с сугробами за окном на улице.
Дети складывают свои работы в большой конверт, чтобы отослать на остров, а воспитатель предлагает детям сделать горку из кубиков и покатать свои игрушки из игрового уголка с горки.
4 «ИГРУШКИ ДЛЯ НОВОГОДНЕЙ ЕЛКИ» Аппликация
Цель:
1. Формировать умение располагать кружки на нарисованной елке.
2. Развивать чувство ритма.
Материал:
1. 1/2 листа бумаги с изображением елки
2. Круги из цветной бумаги (красные, желтые, синие)
3. Клей
4. Салфетки
5. Кисть
Ход занятия:
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Проблемная ситуация | | | Проблемная ситуация |