Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Проблемная ситуация. - Едут по дорогам автомобили, торопятся

Интегрированное занятие | Игровая мотивация | Игровая ситуация | Проблемная ситуация | Проблемная ситуация | Пальчиковая гимнастика | Проблемная ситуация | Проблемная ситуация | Игровая мотивация | Проблемная ситуация |


Читайте также:
  1. II. Проблемная ситуация.
  2. А вот ситуация на других участках фронта развивалась за это время следующим образом.
  3. Болезненных ситуациях
  4. В чрезвычайных ситуациях
  5. В этих Знаках мы воплотили Совокупную Силу Ангелов, Архангелов, помогающих ВАМ в критических ситуациях вашей жизни земной.
  6. Вает ситуация, когда ребенок будет воспитываться нами, а он будет лишь иногда встречаться
  7. Военнослужащим, лицам начальствующего и рядового состава органов внутренних дел, органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям и органов финансовых расследований

- Едут по дорогам автомобили, торопятся. В одной едет врач, он очень спешит к больному. В грузовике везут подарки для детей. Скоро праздник, и подарки надо доставить вовремя, не опоздать и чтобы всем хватило. В третьем везут с фабрики в магазин одежду, чтобы зимой никто не простудился и не заболел.

- Только вот незадача, вчера шел сильный снег и завалил все до­роги сугробами, машины пыхтят, колеса вязнут в снегу и крутятся на одном месте. Надо показать дорогу, чтобы автомобили могли ехать даль­ше по своим важным делам.

- Нам надо помочь расчистить дороги. Ну-ка, возьмемся за дело!

Воспитатель предлагает детям взять краску синего цвета.

Воспитатель показывает способ проведения горизонтальных ли­ний в одном направлении с одинаковой силой нажима, располагая ли­нии близко друг от друга.

Педагог берет игрушечного водителя и от его имени подсказывает де­тям, делает замечания, хвалит детей, побуждая их проводить линии ровнее.

После того как дети закончат рисовать, можно дать каждому ма­ленький автомобиль и проверить дорогу. Затем воспитатель предлагает детям поиграть с машинами в игровом уголке.

В конце игры водитель благодарит детей за помощь, один бы он никогда не справился.

 

2. «ЗАЙКЕ ДЕТИ ПОМОГЛИ, ЕГО К ДОМУ ОТВЕЗЛИ» Лепка.


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 72 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Игровая ситуация| Проблемная ситуация

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)