Звуко-слоговой анализ и синтез. Задания детям от имени Незнайки-

Задания детям от имени Незнайки-

• узнавание птиц по первому и последнему звуку;

• узнавание птицы, в названии которой четыре звука, второй звук р (грач);

• звуковой анализ слова стрижи;

• узнавание птиц, в названии которых три слога,

• узнавание птиц по перепутанным слогам бей-во-ро (воробей), ли-
жу-рав (журавли), на-ро-во (ворона)

9. Физминутка
Игра «Вороны»

Возле елочки зеленой

Скачут, каркают вороны.

Из-за корочки подрались,

Во все горло разорались

Кар-кар-кар¹

Вдруг собаки выбегают,

Ворон крикливых разгоняют.

Чтение стихотворения сопровождается имитацией движений.

10. Звуки р, р' в предложениях
Восстановление деформированного текста

Послушайте, какие предложения о птицах составил Незнайка, и помогите исправить допущенные им ошибки. Юркий воробей собирать крошки. (Юркий воробей собирает крошки.) Хитрый ворона размочить корка черствый хлеб. Черный скворец поселиться в скворечник. Тетерева жить в лес. Словесный анализ одного-двух предложений

11. Развитие мелодико-интонационной стороны речи
Тетерев тетерева в лесу встретил. Послушайте, о чем они говорят.

Тетерев, тетерев, Как твои тетеревята? — Мои тетеревята — Хорошие ребята Твоим тетеревятам От них привет

Дети произносят чистоговорку подгруппами

Дата добавления: 2015-07-25