Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Психологические процессы

Стадия вторая: поиск информации | Источники информации | К сведению потребителя 3,1 | К сведению потребителя 3.2 | Стадия четвертая: покупка | Стадия пятая: потребление | Стадия седьмая: освобождение | Использование модели принятия решения организациями | Переменные, формирующие процесс принятия решения | Индивидуальные различия |


Читайте также:
  1. F66 Психологические и поведенческие расстройства, связанные с сексуальным развитием и ориентацией.
  2. I) Управляемые и неуправляемые процессы антикризисного управления
  3. II. Основы психологии как науки и психологические особенности развития, формирования личности ребенка.
  4. II. Социальные процессы и поведение человека
  5. III. Познавательные процессы личности
  6. Аудиально-дискретные процессы
  7. Билет 12. Понятие малой группы, ее социально-психологические характеристики.

И наконец, чтобы понять поведение потребителя и повлиять на него, необходимо иметь практическое знание о трех основных психологических процессах: 1) обработке информации; 2) обучении; 3) изменении отношения и поведения.

• Обработка информации. Организация коммуникаций — суть маркетинговой деятельности. Поэтому исследователей потребителя всегда интересовало, как люди получают, обрабатывают и понимают смысл маркетинговой коммуникации. Исследования, посвященные обработке информации, которые описаны в гл. 14-16, изучают способы хранения информации в памяти, извлечения из памяти, ее обдумывания, преобразования, сокращения и восстановления. В гл. 14 описывается контакт и внимание, в гл. 15 — понимание и принятие, а в гл. 16 — сохранение.

• Обучение. Любой, кто пытается влиять на потребителя, идет по пути обучения — процесса, при помощи которого опыт ведет к изменению знания и поведения. Теория обучения важна для понимания поведения потребителей, в особенности, когда речь идет о товарах и услугах, покупка которых совершается на фоне относительно недолгих размышлений и оценок. О механизме классического формирования поведения пойдет речь в гл. 15, о том, как происходит когнитивное обучение, — в гл. 16, а о воздействии условий совершения покупки — в гл. 5.

• Изменение отношения и поведения. Изменения в отношении к товару и поведении — это важная цель маркетинга, которая отражает основные психологические влияния и на протяжении нескольких десятилетий является предметом интенсивных исследований. В гл. 15 эти исследования рассматриваются с точки зрения разработки эффективных стратегий продвижения товара.

 


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Влияние среды| Типы процесса принятия решения

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)