Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Социальные работники

Б.Н.Боденко | НЕМНОГО ИСТОРИИ | ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ наШЕЙ РАБОТЫ | МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ | ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИЕМНЫХ РОДИТЕЛЕЙ | ПРИНЯТЫЕ КРИТЕРИИ | ОРГАНИЗАЦИЯ КНИГИ | ИЗУЧЕНИЕ ПРЕТЕНДЕНТОВ | НОВЫЕ ПРИЕМНЫЕ РОДИТЕЛИ | КРОВНЫЕ СЕМЬИ ПРИЕМНЫХ ДЕТЕЙ |


Читайте также:
  1. I. Межличностные отношения и социальные роли. Понятие и структура общения.
  2. II. Социальные процессы и поведение человека
  3. III. Психосоциальные воздействия
  4. Билет №38. Социальные и экономические последствия БЗБ. Закон Оукена
  5. Возрастные, половые и социальные особенности интеллекта
  6. Вопр. 15. Общество и социальные институты. Мировая система и процессы глобализации.
  7. Вопр. 16. Социальные группы и общности. Общность и личность.

Социальные работники агентств занимались решением двух задач: одни искали новые приемные семьи и проводили обследование перспективных приемных родителей и их домашних условий (назовем этих людей агентами), и другие, которые непосредственно работали с семьей после помещения туда приемного ребенка (собственно социальные работники). Все эти работники были преимущественно женщинами (72%), имевшими степень бакалавра в одной из бихевиоральных наук (антропология, психология, педагогика, социология), причем, пятая часть имела диплом социального работника. Опыт работы у всех был разный — 91% работников уж имели опыт работы в этой области, хотя только половина из них работала по этой специальности в течение двух лет или дольше. Приблизительно пятая часть агентов никогда ранее не занималась социальной работой.

Подготовка новых приемных родителей. Несмотря на то, что некоторые агентства организовывали групповые занятия на ранних стадиях обследования семей и пытались объяснить претендентам их будущие роли, всего несколько семей прошли такую подготовку. Большинство имело только индивидуальные контакты с одним агентом. Во время обследования семьей и их домашних условий, агенты объясняли будущим приемным родителям их цели и задачи, а также приводили примеры различных ситуаций и смотрели, как претенденты справляются с их решением. Процесс обследования семьи каждый раз был индивидуален: на контакты с семьей агент затрачивал от 1,5 до 12 часов, количество встреч также сильно различалось — от двух до восьми.

Обследование проводилось, в среднем, в течение двух с половиной месяцев, начиная от первой встречи с агентом и заканчивая принятием семьи на учет в агентство с целью последующего помещения в нее приемного ребенка.

После того, как агентство принимало приемную семью в качестве своего клиента, обычно ей приходилось ждать 2–3 месяца, пока подберут подходящего ребенка. Одним семьям приходилось ждать около одного года, а в другие — ребенка помещали уже через неделю. Мы не нашли никакой связи между этими периодами времени и результатами, которых достигла приемная семья.

В половине случаев решение о помещении специфического ребенка в специфическую семью принималось социальным работником, который будет наблюдать за этой семьей, совместно с агентом, проводившим предварительную работу. В более чем одной трети случаев такое решение принимал социальный работник единолично.

Большинство подготовительных действий перед помещением специфического ребенка в специфическую семью проделывал социальный работник, ответственный за наблюдение за этой семьей в будущем. Хотя количество предварительных контактов и их продолжительность — весьма грубые показатели качества этой подготовки, но, по крайней мере, их легко учесть и подсчитать. Социальные работники совсем по-разному подходили к выполнению своих обязанностей: одни ни разу не встречались со своими клиентами, в то время как другие проводили до 7 занятий с будущими приемными родителями, чтобы лучше подготовить их к появлению специфического ребенка.

С 8% семей не проводилось никакой предварительной подготовки, за исключением короткого телефонного разговора непосредственно в день помещения ребенка. Около половины супружеских пар (муж и жена одновременно) виделись, по крайней мере, один раз со своим социальным работником. Это означает, что приблизительно половина мужчин до появления в доме приемного ребенка не имела контактов с социальным работником. А ведь в случае помещения в семью ребенка с особенно тяжелым прошлым, очень желательно, чтобы отец с самого начала принимал участие в его жизни. Немного больше времени на подготовку родителей было уделено в тех случаях, когда приемный ребенок до этого сменил несколько приемных домов. Две трети семей имели один–два контакта с социальным работником продолжительностью около 3 часов. Одна пятая часть семей имела 4 и более контактов продолжительностью от 3 до 12 часов.

Поскольку мы предоставили социальным работникам перечень вопросов к приемным родителям, то нас интересовало, все ли проблемы были рассмотрены в процессе подготовки. 72% заявили, что они обсудили весь перечень вопросов с одним или обоими супругами[11]. 30% социальных работников посчитали, что родители подготовлены к своей новой роли "очень хорошо", 60% дали оценку "достаточно хорошо".

Подготовка приемного ребенка. Социальные работники сообщили, что они затратили много времени и сил на подготовку приемного ребенка к помещению его в новую семью. Они, по крайней мере, два раза встречались с половиной детей. Но, тем не менее, одна пятая часть детей ничего не знала о своем предстоящем помещении в новую семью до последнего дня, и неизвестно, беседовали ли с ними те взрослые, у которых эти дети до сих пор проживали.

Приемные родители имели предварительные контакты с 61% детей, и половина этих встреч продолжалась около 2 часов. В таких предварительных встречах особенно нуждаются дети, которые в прошлом сталкивались с разными жизненными невзгодами: отказ от них родителей, переход из одной приемной семью в другую и т.д.

Предположения социальных работников о том, сколь долго ребенок должен находиться в приемной семье. Когда мы опрашивали социальных работников о предполагаемом сроке проживания ребенка в приемной семье, мы получили множество совершенно разных ответов. Треть работников выразила надежду, что ребенок будет находиться в этой семье до тех пор, пока не станет взрослым, в то время как другая треть затруднилась сделать какие-либо предположения. Главная причина такой неуверенности заключалась в невозможности точно определить, сколько времени потребуется членам кровной семьи для того, чтобы справиться со своими проблемами и принять ребенка обратно в свой дом. Высказывались предположения, что 7% детей будут находиться под опекой в течение 6 месяцев, 8% — от 6 до 11 месяцев, 15% — один–два года, и только 4% детей останутся в приемной семье на 3 года и дольше.

Социальные работники считают, что время нахождения ребенка в приемной семье зависит от многих факторов, например, от отношений, которые будут складываться внутри приемной семьи, возможностей приемных родителей и судебных решений в случае продления срока опеки. Социальные работники заявили, что они предупреждали приемных родителей о предполагаемых сроках проживания ребенка в их семье. Таким образом, можно сделать вывод, что, по мнению социальных работников, лишь немногие родители не были осведомлены о планах агентства относительно приемного ребенка.

ИТОГИ

Итак, было создано 115 новых приемных семей.

1. У 4 из 10 каждых новых приемных родителей не было собственных детей такого же возраста, как приемный ребенок, следовательно, они не имели опыта общения с ребенком такого же возраста.

2. В 44% семей были помещены двое детей, всегда — братья или сестры.

3. В половине семей в результате оказалось четверо и больше детей.

4. Подавляющее большинство приемных детей испытали в прошлом жизненные невзгоды: физическое насилие (70%), отказ одного из родителей (80%), смену, по крайней мере, двух мест жительства (70%).

5. По мнению социальных работников, треть кровных семей находилась в обстоятельствах, не предполагающих возвращение к ним ребенка. С половиной семей необходимо было проделать большую предварительную работу, прежде чем повести разговор о возвращении ребенка. При этом у всех детей, за исключением 9%, имелись родственники, с которыми поддерживались отношения.

6. Многие кровные (биологические) семьи приемных детей были известны агентству в течение определенного времени, большинство — в течение года и дольше. При этом около 80% детей находились под юридическим надзором

7. агентства в течение года или чуть меньше.

8. Социальные работники провели предварительную подготовку только с половиной приемных отцов и не индивидуально, а на совместных занятиях их с женами. 8% семей не получили предварительной подготовки вообще, а 26% — имели только одну беседу с социальным работником продолжительностью около часа.

9. Пятая часть приемных детей ничего не знала о помещении в новую семью до последнего дня; 6 из каждых 10 детей имели краткую предварительную встречу с новыми приемными родителями, а такие встречи весьма желательно проводить всегда, и, в особенности, для детей, которые уже побывали в нескольких приемных семьях.

В последующих главах мы рассмотрим влияние различных факторов на чувство удовлетворения, которое испытывают приемные родители от своей новой роли.


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 64 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПРИЕМНЫЕ ДЕТИ| УВЕРЕННОСТЬ ПРИЕМНЫХ МАТЕРЕЙ В СЕБЕ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)