|
Читайте также: |
Иркутский городской комитет
Общероссийская общественная организация
«Российский Союз молодежи»
Иркутское Объединение студенческих педагогических отрядов
Авторская программа летнего отдыха
НА КНИЖНОЙ ПОЛКЕ
Автор проекта: СПО «ФениксЪ»
Иркутск 2012г.
Информационная карта
1. Авторская программа летнего отдыха «НА КНИЖНОЙ ПОЛКЕ»
2. Авторы: СПО «ФениксЪ»
3. Учреждение, заявившее программу: ИГК ООО РСМ
4. Адрес учреждения: г. Иркутск, улица Сухэ-Батора, дом10
5. Место реализации: Детский Оздоровительный Лагерь «Крылатый»
6. Возраст участников: 6 – 15 лет включительно
7. Количество участников: 120 человек
8. Кадровое обеспечение: программа реализуется бойцами СПО «ФениксЪ», прошедшими специальную подготовку и имеющими педагогический опыт.
1) Старший вожатый (1) – осуществляет координацию и контроль над реализацией программы в точном соответствии с утвержденным календарно-тематическим планом, а так же руководит деятельностью педагогического коллектива в процессе проведения программных мероприятий.
2) Вожатые и воспитатели (11) – организуют досуг и жизнедеятельность вверенных им отрядов в соответствии с основной идеей программы, обеспечивают готовность своего отряда к общедружинным тематическим, спортивным и другим мероприятиям.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Цели и задачи программы
Цель: создание условий социализации детей и подростков в условиях временных внешкольных групп.
Задачи:
· Выявлять и развивать нравственные качества детей и подростков;
· Развивать личные качества ребенка в коллективе и через коллектив;
· Выявить и развить коммуникативные навыки детей и подростков.
· Приобщить школьников к ведению здорового образа жизни и физической культуре;
· содействовать приобретению и углублению социальных знаний и норм;
Познавательный компонент программы включает в себя знакомство детей с произведениями мировой и художественной литературы. Кроме этого, в программу включены элементы социального воспитания, развитие личности внутри временных внешкольных групп, детского самоуправления в условиях ДОЛ, определение и актуализация основных проблем общества как объекта, на который направлена деятельность государства, рассмотрение практических путей решения данных проблем на примере социальной среды детского оздоровительного лагеря.
Наряду с социальным воспитанием в программе выступает понятие здорового образа жизни как одной из важнейших составляющих жизнедеятельности человека.
В рамках спортивно-оздоровительного направленияпланируется проведение различных мероприятий способствующих пропаганде и популяризации физической культуры и спорта, а также укреплению физического и психологического статуса детей.
Актуальность
Программа написана с учётом последних тенденций в книжной индустрии, включая в себя тематические дни, отражающие суть того или иного произведения. Содержание программы выстроено в соответствии с динамикой развития детского коллектива и необходимостью целенаправленного формирования эффективных способов общения и межличностного взаимодействия детей в различных жизненных ситуациях.
Используемые методики
· Методика КТИ и календарно-тематическое планирование по Иванову И.П;
· Психологические тренинги;
· Беседы, дискуссии;
· Методические разработки СПО «ФениксЪ» и отрядов ИО СПО.
· Интернет-ресурсы
Идея программы
Программа представляет собой путешествие. Но не по городам или странам, морям или пустыням, а по… книжной полке. Ну, или библиотеке.
Каждый день сезона будет соответствовать определенной книге. Но не пересказывать сюжет до конца, а лишь знакомить детей с существующими хорошими книгами, тем самым побуждая их прочитать, чтобы узнать концовки книг.
Попутчиками в этом путешествии выступают персонажи загадочной истории, которая развивается не только на глазах у детей, но даже с их помощью.
В начале сезона каждый отряд выбирает себе название, девиз, разрабатывают эмблемы и флаги, а также оформление корпусов и создание отрядных уголков, согласно тематике сезона. Кроме того, в отряде дети выбирают командира отряда, создают свод законов отряда (включая дружинные законы), согласно которому будет осуществляться жизнедеятельность отряда (правила проживания в лагере, распорядок дня, инструктаж по ТБ, отрядные правила и традиции и т.д.).
По желанию педагогического коллектива на сезоне может быть введена денежная система.
Реализация программы
Программа реализуется в соответствии с календарно-тематическим планом сезона и распорядком дня, утвержденными на совете педагогического коллектива ДОЛ.
В течение сезона запланированы дружинные мероприятия различной направленности. Кроме того, в распорядке дня предусмотрено отрядное время, в течение которого проводятся внутриотрядные занятия, игры, тренинги, КТД, КТИ, а также идет подготовка к предстоящим общедружинным мероприятиям. Разработка планов и сценариев общедружинных и отрядных мероприятий осуществляется до начала сезона и оформляется в соответствии с основными требованиями. За подготовку и проведение тематического дня назначаются ответственные – 1-2 человека из педагогического коллектива.
Помимо тематических и педагогических мероприятий в течение сезона планируется проведение большого числа спортивных соревнований и занятий (сдачи нормативов, турниров футболу, пионерболу, и т.д.). За проведение физкультурно-спортивных мероприятий отвечает инструктор по военно-физичекой подготовке.
В течение всего сезона в лагере организуется работа кружков разной направленности: прикладное искусство, волейбол, футбол, рисование, гитара, театральное искусство, танцы, ораторское мастерство и т.д. Вначале сезона детей знакомят со всеми кружками, и каждый ребёнок выбирает что-то для себя. Кружки реализуются 7 - 8 раз в сезон с 11.00 до 12.00. За каждый назначается ответственный вожатый. Программа кружка расписывается до сезона, включает в себя познавательный материал, тренинги, практические занятия.
Также планируется ввести шефство над отрядами. Дети старших отрядов будут помогать и организовывать досуг детям младших отрядов.
В случае изменения календарно-тематического плана сезона в связи с непредвиденными обстоятельствами (плохие погодные условия, поломка аппаратуры и т.п.) будут разработаны дополнительные мероприятия, так же в соответствии с темой лагерной смены.
Ожидаемые результаты
Реализация данной программы позволит обеспечить эффективную организацию полноценного летнего отдыха детей и подростков в условиях детского оздоровительного лагеря.
В ходе реализации коммуникативного направления представленной программы предполагается активизация и развитие у детей способов и приемов эффективного группового и межличностного общения, повышение общего уровня коммуникативной культуры школьников, навыков работы в группе, коррекция и стабилизация социального статуса детей и подростков.
Познавательное направление программы позволит расшить общий кругозор знаний школьников в сфере литературы. Важно, что познавательный компонент программы реализуется в увлекательной игровой форме.
В процессе проведения спортивно-оздоровительной части программы предполагается формирование у детей системы понятий, отражающих основное содержание здорового образа жизни, развитие устойчивой потребности в ЗОЖ. Кроме того, через различные спортивные и лечебно-оздоровительные мероприятия корректируются и улучшаются показатели физического и психосоматического здоровья детей.
Развитие творческих способностей и потенциала школьников предполагается в процессе их непосредственного участия в коллективных творческих делах лагеря и отрядов, а так же обеспечивается включением детей в активную работу на кружках.
Условия жизнедеятельности детей в лагере и особенности построения темы программы и сезона (органы самоуправления отрядов и лагеря, соблюдение правил поведения и распорядка дня ДОЛ и т.д.) способствуют формированию таких качеств школьников как самостоятельность, ответственность, дисциплинированность, инициативность.
В процессе реализации программы предполагается отслеживание динамики развития всех выше обозначенных характеристик с использованием психолого-педагогических и диагностических методов. Эффективность оздоровительного направления определяется медицинской службой ДОЛ.
Особенности ДОЛ «Крылатый»
Данная программа написана для работы в Детском оздоровительном лагере «Крылатый». Так как ДОЛ «Крылатый» является военно-патриотическим, для него характерны традиционный мероприятия такие как:
· открытие и закрытие сезона торжественным маршем с песней и строем
· Ежедневные спортивные соревнования
· Военно-спортивная игра «Зарница» в конце сезона
· На каждом сезоне планируется несколько выездов (3-4)
Календарно-тематический план сезона «НА КНИЖНОЙ ПОЛКЕ»
| День 1. заезд. | День 2. абонемент Игра «разведай! выясни! сообщи!» вожатский концерт | День 3. ВМЕСТО ПРЕДИСЛОВИЯ ТОРЖЕСТВЕННАЯ ЛИНЕЙКА ОТКРЫТИЯ сМОТР УГОЛКОВ кОНЦЕРТ ОТКРЫТИЯ ДИСКОТЕКА | |
| ДЕНЬ 4. Я ЗДЕСЬ, ЧТОБЫ ПОБЕДИТЬ! ПОКАЗАТЕЛЬНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ ПЕРЕТЯГИВАНИЯ КАНАТА СПОРТИВНАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ СПОРТИВНОЕ РАЛЛИ | ДЕНЬ 5. КОГДА СТИХИ УЛЫБАЮТСЯ (Э. АСАДОВ) ПОЭТИЧЕСКАЯ ЭСТАФЕТА ВИКТОРИНА «Слова, слова…» КОНЦЕРТ «СОЧИНЯЙ МЕЧТЫ» Выезд в кинотеатр | ДЕНЬ 6. РОБИНЗОН КРУЗО ТРЕНИНГ «ВОЗДУШНЫЙ ШАР» ИГРА «ПРОПАВШИЕ ВЕЩИ» КТД «ПОИСКИ ПЯТНИЦЫ» ПРОСМОТР М/Ф «ПРИКЛЮЧЕНИЯ РОБИНЗОНА И ПЯТНИЦЫ» | |
| ДЕНЬ 7. УЧИТЕЛЬ ТАНЦЕВ КТД «ВЫСШИЙ БАЛ!» ДЭНС-БАТЛ | ДЕНЬ 8. МЕТРО 2033 ЭСТАФЕТА «МЕТРОПОЛИТЕН» КТД «СТАНЦИИ МЕТРО» КОСТЮМИРОВАНАЯ ДИСКОТЕКА Выезд в учебный центр ФСИН | ДЕНЬ 9. УНЕСЕННЫЕ ВЕТРОМ КТД «ДНЕВНИК СКАРЛЕТ» ЗАГС ШОУ «КОНВЕЙЕР ЛЮБВИ» | |
| ДЕНЬ 10. ОСТРОВ СОКРОВИЩ ИГРА «БОЛОТО» ГОСТЕВАНИЯ «МОРСКОЕ ПРИКЛЮЧЕНИЕ» | ДЕНЬ 11. ГРАФ ДРАКУЛА БОЙ С ВАМПИРАМИ ОТРЯДНЫЕ ТРЕННИНГИ НОЧНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ «ЭКСКУРСИЯ ПО ТРАНСИЛЬВАНИИ» Выезд на роллердром и каток | ДНЬ 12. АЛИСА В ЗАЗЕРКАЛЬЕ КТД «ШАХМАТЫ У КРАСНОЙ КОРОЛЕВЫ» КТД «КРЕСТИКИ-НОЛИКИ» КОНЦЕРТ-КАРАОКЕ «ПЕСНИ ТОЙ СТРАНЫ» | |
| ДЕНЬ 13. КАРТА Байкала Выезд на Байкал Отрядные мероприятия | ДЕНЬ 14. СОБАЧЬЕ СЕРДЦЕ СТАНЦИИ «ЭЛИКСИР МОЛОДОСТИ» ИГРА «КОШКИ ПРОТИВ СОБАК» КОСТЮМИРОВАНАЯ ДИСКОТЕКА | ДЕНЬ 15. ЗАРНИЦА | |
| ДЕНЬ 16. ЗАРНИЦА Выезд на Базу «Волкодав» | ДЕНЬ 17. ЗАКРЫТИЕ БИРЖА ТРУДА КОНЦЕРТ ЗАКРЫТИЯ КОТСЕР ДИСКОТЕКА | ДЕНЬ 18. ВЫЕЗД | |
ОПИСАНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ
День 1. Заезд.
В первый день в отрядах проводятся игры и тренинги на знакомство, выявление лидера, первичное сплочение группы. Выбирается командир отряда, придумываются название и девиз. Проходят экскурсии по лагерю.
День 2. Абонемент.
Тематическая линейка: действие происходит на плацу в библиотеке. На фоне музыки ходит библиотекарь и возмущается. «Вот почему так? Почему моя библиотека пуста, ведь у меня в самых больших книгах написаны факты про лучших вожатых ДОЛ «Крылатый»(СПО «ФениксЪ»), а у меня совсем нет посетителей….
Стук в дверь забегает ребенок:
- У вас есть… эта… ну как ее… энциклопедия лучших вожатых СПО «ФениксЪ»?
- Послушай, а ты откуда и для чего тебе эта информация?
(ребенок пытается начать объяснять и тут с криком и шумом забегает толпа детей, задавая одновременно библиотекарю вопросы)
-Какой размер ноги у Валерии Сергеевны?
-Сколько фотографий в контакте у Нины Сергеевны?
-Кто из вожатых любит больше всех мороженное и т.д
Библиотекарь: - Ребята успокойтесь, я ничего не понимаю, для чего вам это?
Дети все вместе: РВС у нас!!!
Библиотекарь: - А ну так бы и сказали сразу. (достает большую книгу «Энциклопедия лучших вожатых СПО «ФениксЪ») В этой книге хранятся самые интересные факты о вожатской жизни.
Дети забирают книгу и уходят, а библиотекарь рассказывает правила РВС.
Библиотекарь: Марушенко А.В.
Дети: Савкова Е.А., Разумова Н.С., Копылова М.В, Смирнова А.Ю.
Игра «Разведай! Выясни! Сообщи!».
Цель: Знакомство детей с лагерем и педагогическим составом.
Основная идея: РВС проходит в 2 этапа: первый – это бег по запискам. Каждый отряд получает страницу из книги (нет, книги портить для этого не нужно, просто листок с текстом с двух сторон) и задание – шифровку к нему. Шифровка состоит из цифр и стрелочек. Например, 69 - значит, шестая строчка снизу девятое слово слева. Иногда цифр и стрелок будет много – значит, это словосочетание или предложение. Итак, они получили первый код, отгадали слово. Например – сцена. На сцене они находят следующий код, с его помощью отгадывают, какое место будет дальше. Побегав по лагерю и посетив все значимые места, отряд в очередной раз находит не код, а книгу. Тогда они должны прийти в штаб для получения задание на второй этап. В этом этапе детям предстоит познакомиться с персоналом лагеря. В книгах много закладок (отлично подойдут стикеры). В штабе дети получают листок со списком фактов о работниках лагеря, но без имен и цифр. Например: Больше всех вожатых любит фотографироваться! В соц.сетях имеет аж ____ фотоальбомов! Очень разносторонняя личность! Перепробовал(а) самое большое количество профессий - ____!! То есть о каждом вожатом есть какой-то факт, содержащий в себе цифру. Детки опрашивают всех и узнают о ком речь. Например, узнали, что это у Екатерины Игоревны любимое занятие фотографироваться, количество фотографий – 243, нашли закладку в книге на 243 странице и записали на закладке – Столько фотографий у Екатерины Игоревны. Заполнили все закладки – прибежали в штаб.
Ответственные: Марценович Н.С., Карнаухова Е.В.
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 70 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Краткий словарь образов | | | Концерт открытия. |