Читайте также:
|
|
Многие авторы приводят свои словари образов. Но образ никогда не может быть однозначно истолкован сам по себе. Требуется провести терапевтическое исследование образа совместно с клиентом, чтобы раскрыть его конкретный субъективный смысл. Образ может символизировать некоторое чувство, часть личности клиента или кого-то другого человека, а также соответствовать каким-то реальным событиям в прошлом.
Однако, ряд образов с завидным постоянством выражает одно и то же содержание. Другие же образы более многозначны, но мы даем очень краткую интерпретацию. Мы приводим здесь только те образы, которые встречались в нашем терапевтическом опыте, часть из них подробнее трактуется в других источниках, часть описывается нами впервые.
Акула – обычно трактуется как образ женской силы и опасной привлекательности или материнской агрессии.
Ваза – образ женственности. Красивая ваза – позитивное восприятие своей женственности. Противоположное восприятие – образ дырявого ведра.
Вулкан, лава – сильный гнев на кого-то.
Гора – амбиции, представлении о высоких достижениях родителей.
Грязь, навоз – какие-то отрицаемые или избегаемые чувства, может быть - проблемы анальной стадии развития.
Дерево – если совмещается с телом или образом Я, то означает непосредственную витальную силу, уверенность. Корни должны совпадать со ступнями и уходить в землю, ствол должен располагаться вдоль ног и позвоночника, крона должна находиться на уровне плеч и головы. Дефекты дерева могут быть связаны с различными проблемами. Может представляться маленький росток (трудности роста), или пень (сильная эмоциональная травма, проблемы с позвоночником), или дерево с объеденными корнями (нет контакта с почвой, устойчивости в жизни) и т.д. Образ плодоносящего дерева обычно означает мать. Мощный дуб может означать силу рода, предков.
Дождь – практически однозначно символизирует проливаемые слезы.
Дом, замок – означает семью, родительскую или собственную.
Дорога – жизненный путь личности, перспектива.
Дракон, чудовище – если терзает субъекта в груди, то символизирует его внутреннего ребенка, который был отвергнут родителями или был ими осуждаем. Этот образ может символизировать и гневного родителя.
Ежик – образ мужчины, о которого женщина «укололась».
Железные предметы – соответствуют спазмам и напряжениям в теле. Поэтому желательно совместить их с образом тела, и определить, в каких местах тела они расположены и как ограничивают эмоции и спонтанное поведение клиента. Железные предметы в голове могут обозначать жесткие родительские установки, с помощью которых родители управляли поведением ребенка.
Забор, стена – запреты на контакт с тем, что находится за стеной или забором. Родительские или воображаемые ограничения на чувства и действия.
Змея – обычно образ мужчины или фаллоса. Если змея ядовитая, с зубами или удушающая, то мужчина или секс с ним представляются опасными. Могут быть и другие значения.
Камень – обычно образ обиды или спазма в теле. Иногда образ родительских установок (если в голове).
Кинжал, меч – мужчина, который может нанести или нанес любовную рану. Если мужчина видит пронзающие его клинки, то это аутоагрессия, либо страх перед другими мужчинами.
Клубок шерстяных ниток – обычно теплые чувства, накопленные за жизнь с данным человеком.
Кол – опять же мужчина, который, например, «застрял» в сердце.
Комок – спазм, сдерживающий какие-то чувства, которые необходимо выпустить. Стоит рассмотреть, что находится внутри комка.
Корабль – плывущий вперед, стремящийся к цели человек. Затонувший корабль – погибшие надежды, депрессивные мотивы из прошлого.
Красная машина – образ женской сексуальности. Если, например, женщина видит красную машину с открытым верхом, но никак не может в нее сесть, чтобы куда-то ехать, то это означает, что у нее есть серьезные препятствия для реализации сексуальных желаний.
Маленькое животное – образ внутреннего ребенка. Это может быть зайчик, медвежонок, котенок, иногда плюшевая игрушка. Игрушка, конечно, может быть и воспоминанием из детства.
Мешок – если субъект несет его на плечах, то это чувство долга. Если он сам сидит в мешке, то это может быть образом материнской утробы.
Море – образ женственности и бессознательного. Купаться в теплом море - означает комфортное мироощущение. Исследовать глубины моря – стремиться к самопознанию.
Муравьи – толпа людей. Недаром говорят: «Столько людей! Снуют как муравьи!»
Обруч – если стискивает какую-то часть тела, то образ спазма и подавления каких-то чувств или действий.
Огонь – если красный и жгучий, то это образ гнева. Если это согревающий и приятный огонь, голубоватый или другого приятного цвета, то это образ внутреннего ощущения тепла, хорошей энергии.
Осьминог – обычно образ отцовской агрессии. Может быть образ навязчивого человека.
Пещера – обычно образ материнской утробы, эмоциональной зависимости от матери.
Птица – образ души, свободы, способности к духовным достижениям, самореализации.
Пустота – образ вытесненных чувств смысла жизни, какой-то потери, одиночества.
Пустыня – символ одиночества, отсутствия энергии и «питающих» чувств, материнской любви.
Река, ручей– образ энергии, текущей по телу, с другой стороны материнской любви, может отражать оральные проблемы.
Сидеть в яйце – находиться в утробе матери.
Скала – образ родителя, твердо стоящего на своих принципах, давящего на субъекта.
Снег, лед – замороженные слезы или другие чувства.
Сундук с сокровищами – еслина дне моря, в земле и т.д., то утраченные или забытые желания, возможности, ресурсы личности. Если он в данный момент является достоянием субъекта, то это его чувства, которыми он мог бы кого-то одарить.
Тарелка – символизирует душу, обычно должна располагаться в середине груди. Треснутая тарелка – разбитая душа. Целая, золотая или белая, светящаяся – здоровая, счастливая душа.
Тиски – спазм, сильные ограничения на те или иные проявления личности, безвыходное положение.
Трава – зеленая, сочная трава означает непосредственную радость жизни, эмоциональное благополучие. Выжженная трава означает отсутствие радости, психологическую травму.
Тучи, облака, туман – невыплаканные слезы, подавленное горе.
Тюрьма – самоограничения, трудности в контактах с людьми.
Узкий лаз – родовые пути, может быть были трудные роды.
Цветы – открытые чувства, энергетические центры.
Чертенок – образ внутреннего ребенка (проказливого), которого ограничивали или осуждали родители.
Шар – обычно образ энергетического центра, души, сердца, солнечного сплетения.
Щит, панцирь – защиты, мышечные спазмы, запреты на те или иные чувства.
Рекомендуемая литература.
1. Алман Б.М., Ламбру П.Т. Самогипноз. -М., 1995.
2. Андреас К., Андреас С. Измените свое мышление и воспользуйтесь результатами.-С.-Пб., 1994.
3. Андреас К., Андреас С. Сердце разума.-Новосибирск, 1993.
4. Ахмедов Т.И., Жидко М.Е. Психотерапия в особых состояниях сознания. - М., 2001.
5. Гавэйн Ш. Созидающая визуализация. -М., 1997.
6. Гиллиген С. Терапевтические трансы. -М., 1997.
7. Гостев А.А. Дорога из зазеркалья: психология развития образной сферы человека. -М., 1998.
8. Гроф С. Путешествие в поисках себя. – М., 1994.
9. Грэхем Д. Как стать родителем самому себе. Счастливый невротик.-М., 1993.
10.Гулдинг М., Гулдинг Р. Психотерапия нового решения. - М., 1997.
11.Даймонд С. Головные боли. -М., 1997.
12.Джаффе Д.Т. Доктор внутри вас. -Минск, 1998.
13.Джонсон Р. Сновидения и фантазии.-М., 1996.
14.Джордж М. Искусство релаксации. – Лондон – Москва, 1998.
15.Ермошин А. Вещи в теле. – М., 1999.
16.Каптен Ю.Л. Исцеление через медитацию. -С.-Пб., 1994.
17.Криппнер С., Диллард Д. Сновидения и творческий подход к решению проблем. -М., 1997.
18.Лебедев В.Б., Биньковская Н.В. Миры воображения. Руководство по интерактивной имагогике. – М., 2002.
19.Лазарус А. Мысленным взором. Образы как средство психотерапии. – С.-Пб., 2000.
20.Лейнер Х. Кататимное переживание образов. -М., 1996.
21.Линде Н.Д. Медитативная психотерапия.-М., 1994.
22.Линде Н.Д. Как избавиться от головной или сердечной боли за 5 минут. - М., 1999.
23.Линде Н.Д. Лекции по основам современной психотерапии. - М., 2001.
24.Макдональд В. Руководство по субмодальностям. -Воронеж, 1994.
25.Менегетти А. Словарь образов. -Ленинград, 1991.
26.Обухов Я.Л. Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков. -М., 1997.
27.Пауэлл Т., Пауэлл Дж. Психотренинг по методу Хосе Сильвы. -С.-Пб., 1996.
28.Перлз Ф. Гештальт-подход и Свидетель терапии. -М., 1996.
29.Перлз Ф. Гештальт-семинары. -М., 1998.
30.Привальская С.Р., Персиц Д.Б. Как жить в радости. -М., 1996.
31.Райх В. Анализ личности.- М., С.- Пб., 1999.
32.Рейнуотер Д. Это в ваших силах. -М., 1993.
33.Рейнхард Л. Трансформация. Программа просветления Вернера Эрхарда. -М., 1994.
34.Рудестам К. Групповая психотерапия. -М., 1990.
35.Саймонтон К., Саймонтон С. Возвращение к здоровью.-С.-Пб., 1995.
36.Символдрама. - Минск, 2001.
37.Современная теория сновидений. – М., 1999.
38.Стюарт В. Работа с образами и символами в психологическом консультировании. -М., 1998.
39.Тейлор Д. Работа со сновидениями. – М., 2000.
40.Тулку Т. Релаксация Кум Нье. -С.-Пб., 1994.
41.Фрейд З. Психология бессознательного.-М., 1989.
42.Франкл В. Человек в поисках смысла. – М., 1980.
43.Хей Л. Исцели себя сам. -Кишинев, 1996.
44.Хей Л. Через медитацию к лучшей жизни. -М., 1998.
45.Хилман Д. Архетипическая психология. -С.-Пб., 1996.
46.Шерман Р., Фредман Д. Структурированные техники семейной и супружеской терапии. -М., 1997.
47.Энрайт Д. Гештальт ведущий к просветлению. – С.-Пб., 1994.
48.Юнг К.Г. Проблемы души нашего времени.-М., 1993.
49.Ялом И. Экзистенциальная психотерапия. - М., 2000.
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 38 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Цикл упражнений на экзистенциальные темы | | | ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА |