|
Читайте также: |
«Р – ЭЛЕМЕНТЫ: ГАЛОГЕНЫ, ХАЛЬКОГЕНЫ. ГЛАВНАЯ ПОДГРУППА V – III ГРУПП ПЕРИОДИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ХИМИЧЕСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ ИМ. Д. И. МЕНДЕЛЕЕВА».
Мотивация знания: соединения галогенов, халькогенов, элементов III – V групп (бор, углерод, алюминий, фосфор, азот) имеют огромное биологическое значении: участвуют в поддержании осмотического давления и рН крови, в регуляции процессов возбуждения и торможения в головном мозге и регуляции, и т.д. Многие из них нашли широкое применение в медицине и фармации как самостоятельные лекарственные вещества для лечения и профилактики различных заболеваний, а также в промышленности для синтеза более сложных соединений, в том числе лекарственных.
Поэтому хорошее усвоение материала тем, знания по которым контролируются на данном занятии должно стать основой и гарантией успешного освоения сложных химических дисциплин и других специальных предметов специальности «Фармация».
Цель занятия: проконтролировать степень усвоения теоретического материала по предложенной теме.
Продолжительность занятия: 90 минут.
Место проведения: лаборатория химии.
К контрольной работе студенты должны ЗНАТЬ:
1. Характеристика галогенов, халькогенов, элементов V группы главной подгруппы поп положению в периодической системе Д. И. Менделеева.
2. Характеристика элементов IV – II групп главных подгрупп по положению в ПСХЭ Д. И. Менделеева.
3. Физические и химические свойства хлора, кислорода, серы, азота, фосфора, углерода, кремния, бора.
4. Свойства хлороводородной кислоты, серной кислоты, борной кислоты.
5. Особые свойства азотной кислоты.
6. Качественные реакции на хлорид-, бромид- и иодид – ионы.
7. Свойства сульфидов.
8. Свойства тиосульфата натрия.
9. Соли угольной кислоты.
10. Физические и химические свойства алюминия.
11. Амфотерные свойства оксида и гидроксида алюминия.
На семинарском занятии студенты ДОЛЖНЫ: отвечать на вопросы заданий контрольной работы, которая включает 50 тестов по всем вопросам данной темы.
ВИДЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ:
1 – закрытые тесты. Для ответа необходимо из числа предложенных ответов выбрать букву правильного ответа.
Пример №1. В ряду галогенов фтор, хлор, бром, йод самым сильным окислителем является:
А. хлор Б. фтор В. Бром Г. Йод
Ответ: Б.
Пример №2. Какие из перечисленных соединений будут реагировать с оксидом серы (VI)?
1. вода А. 2, 3, 5
2. гидроксид натрия Б. 1, 2
3. калия хлорид В. 2, 4, 5
4. оксид кальция Г. 1, 2, 4
5. оксид кремния (VI) Д. 1, 4, 5
Ответ: Г.
2 – тесты на соответствие: для ответа на данный вид тестов необходимо подобрать пару (соответствие) «вопрос – правильный ответ».
Пример №3.
Реактивы для обнаружения ионов:
1. сульфат-анион А. р-р нитрата серебра
2. карбонат-анион Б. р-р хлорида бария
3. бромид-анион В. р-р хлороводородной кислоты
Г. р-р дифениламина в конц. Серной кислоте
Ответ: 1 – Б, 2 – В, 3 – А.
Литература:
1. Оганесян Э. Г., Книжник А. З., «Неорганическая химия», М, «Медицина», стр. 202 – 290 (выборочно), 336 – 339.
2. Конспект лекций по указанным выше темам.
Специальность: 060108 «Фармация»
Предмет: Неорганическая химия
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 166 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО САМОПОДГОТОВКЕ К СЕМИНАРСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 4. | | | МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО САМОПОДГОТОВКЕ К СЕМИНАРСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 6. |