Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

К практическому занятию № 18.

Индикаторы в кислой среде в щелочной среде | К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 8 | К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 9 | К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 10 | К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 11 | На занятии студенты должны | К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 13. | К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 14 | Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов. | К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 16 |


Читайте также:
  1. В ходе подготовки к практическому занятию
  2. ЗАДАНИЕ К ЗАНЯТИЮ 2
  3. ЗАДАНИЕ К ЗАНЯТИЮ 3
  4. ЗАДАНИЕ К ЗАНЯТИЮ 4
  5. ЗАДАНИЕ К ЗАНЯТИЮ 5
  6. ЗАДАНИЕ К ЗАНЯТИЮ 6
  7. Задачи к практическому занятию

 

ТЕМА: 2.3.5. «СВОЙСТВА СОЕДИНЕНИЙ ЖЕЛЕЗА».

Цели занятия:

- Закрепить теоретические знания по предложенной теме;

- Изучить свойства соединений железа и доказать их опытным путем;

- Сформировать умение выполнять качественные реакции на катион железа (II) и (III).

 

Продолжительность занятия: 90 минут.

 

Место проведения: лаборатория неорганической химии.

 

Оснащение занятия: растворы: сульфата железа (II), хлорида железа (III); реактивы: сульфат железа (III), красная кровяная соль K3[Fe(CN)6] и желтая кровяная соль K4[Fe(CN)6], роданид аммония; приборы: штатив с пробирками.

 

К занятию студенты должны ЗНАТЬ:

- Характеристика железа по его положению в ПСХЭ Д. И. Менделеева;

- Физические и химические свойства железа;

- Основные химические процессы получения железа;

- Свойства и строение важнейших соединений железа, в том числе лекарственных.

 

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ:

Осуществит схему превращений:

 

FeO ® FeCl2 ® Fe(OH)2 ® FeSO4 + … ® … турнбулева синь

¯

Fe(OH)3

¯

Р- р кроваво-красного … + FeCl3 + … ® осадок темно-синего цвета цвета (берлинская лазурь)

 

Реакции представить в молекулярной и сокращенной ионной форме.

Назовите все продукты реакций.

 

На занятии студенты ДОЛЖНЫ:

1. Ответить на вопросы входного контроля.

2. Выполнить практическую работу:

 

ОПЫТ № 1.

Качественная реакция на катион железа двухвалентного

 

FeSO4 + K3[Fe(CN)6] =

 

ОПЫТ № 2.

Восстановительные свойства соединений железа двухвалентного:

 

FeSO4 + H2SO4 + KMnO4 =

 

ОПЫТ № 3.

Качественные реакции на катион железа трехвалентного:

 

А) FeCl3 + K4[Fe(CN)6] =

Б) FeCl3 + NH4CNS =

 

ОПЫТ № 4.

Окислительные свойства соединений трехвалентного железа:

 

FeCl3 + KI =

 

Название опытов и химизм всех реакций (при необходимости с решением ОВР и написанием реакции в ионном виде) оформить в дневнике дома самостоятельно по предложенной ранее форме.

 

3. Ответить на вопросы выходного контроля.

 

После занятия студенты должны УМЕТЬ:

- Правильно организовывать свое рабочее место;

- Соблюдать технику безопасности при работе в лаборатории;

- Доказывать химическими реакциями свойства соединений железа.

 

Литература:

1. Оганесян Э. Т., Книжник А. З., «Неорганическая химия», стр. 357 – 361, 365.

2. Конспект лекций.

 

 

Специальность: 060108 «Фармация»

 

Предмет: Неорганическая химия

 

 


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 54 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задания для внеаудиторной самостоятельной работы| МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)