К практическому занятию № 9

Тема: 1.6 «Составление формул, номенклатура, получение свойства комплексных соединений»

Цель занятия:

1. Обобщить, систематизировать и проконтролировать студентов по предложенной теме (на уровне знания и умения).

2. Сформировать умение получать комплексные соединения и изучать их состав (на уровне умения).

Продолжительность занятия: 90 мин.

Место проведения: лаборатория химии.

Оснащение занятия: А) растворы: FeCl₃, FeSO₄, K₃[Fe(CN)₆], K₄[Fe(CN)₆], СuSO₄, NH₄OH, ZnSO_4.

Б) штативы с пробирками

К занятию студенты ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ:

· строение и номенклатуру комплексных соединений;

· виды связи в комплексных соединениях.

В тетрадях по самоподготовке выполнить следующие задания:

1. В соединениях формула которых:

а) K₃[Fe(CN)₆],

б) K₄[Fe(CN)₆],

в) K₂ Zn₃[Fe(CN)₆]₂,

г) [Ag(NH₃)₂] Cl

Укажите внешнюю и внутреннюю сферы, комплексообразователь, лиганды и укажите их заряды.

2. Назовите предложенные выше соединения.

3. Напишите уравнения реакции взаимодействия:

а) хлорида железа (III) с гексацианоферратом (II) калия;

б) сульфата железа (II) с гексацианоферратом (III) калия;

в) хлорида серебра с гидроксидом аммония.

Уравнения напишите в молекулярном и ионном виде.

Назовите продукты реакции.

На занятии студенты ДОЛЖНЫ:

1. Ответить на вопросы входного контроля

2. Выполнить практическую работу:

Опыт 1. Получение комплексных соединений группы аммиаков.

СuSO₄ + NH₄OH _изб

Опыт 2. Получение комплексных соединений обменными реакциями:

FeCl₃ + K₄[Fe(CN)₆] =

FeSO₄ + K₃[Fe(CN)₆] =

ZnSO_4. + K₄[Fe(CN)₆] =

Дата добавления: 2015-07-25