Методические рекомендации по самоподготовке к семинарскому занятию № 3.

ТЕМА: 1.6. 1. 7. «КОМПЛЕКСНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ. ОКИСЛИТЕЛЬНО – ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ РЕАКЦИИ».

Мотивация занятия: многие фармакопейные реакции идентификации лекарственных препаратовявляются реакциями комплексообразования, а окислительно-восстановительные реакции используются при качественном анализе лекарственных средств и лежат в основе процессов, происходящих при их неправильном хранении. Поэтому, знания, приобретенные в процессе излучения данной темы, помогают в освоении смежных химических дисциплин (органической, аналитической и фармацевтической химии), а также при изучении других специальных предметов: фармацевтическая технология, фармакология и др.

Цели занятия:

1. Обобщить и систематизировать знания по изучаемой теме.

2. Проконтролировать знания, выявить недостаточно хорошо усвоенные вопросы и разобрать их.

Продолжительность занятия: 90 минут.

Место проведения: кабинет химии.

К занятию студенты должны ЗНАТЬ:

1. Строение и номенклатуру комплексных соединений.

2. Виды связи в комплексных соединениях.

3. Классификацию окислительно-восстановительных реакций.

4. Важнейшие окислители и восстановители.

Цель самоподготовки: после изучения темы студенты должны ответить на все вопросы преподавателя.

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ В ПРОЦЕССЕ САМОПОДГОТОВКИ:

1. В соединениях формула которых:

А) Na₃[Co(NO₂)₆]

Б) [Ag(NH₃)₂]OH

В) Na₂[Zn(OH)₄]

Г) Fe₃[Fe(CN)₆]₂

Укажите внешнюю и внутреннюю сферы, комплексообразователь, лиганды и укажите их заряды.

2. Назовите предложенные выше соединения и напишите уравнения диссоциации первых трех веществ.

3. Напишите уравнения реакции взаимодействия:

А) хлорида железа (III) с гексацианоферратом (II) калия;

Б) гидроксида цинка с избытком раствора гидроксида натрия.

Назовите продукты реакций.

4. Методом ионно-электронных уравнений решите ОВР:

А) Cu + HNO₃ ® Cu(NO₃)₂ + NO­ + H₂O

Б) KMnO₄ + H₂O₂ + H₂SO₄ = K₂SO₄ + MnSO₄ + O₂ + H₂O

Студенты на занятии ДОЛЖНЫ:

1. Ответить на вопросы фронтального, индивидуального опросов.

2. Написать химический диктант.

ПОСЛЕ выполнения предложенных преподавателем заданий студенты должны УМЕТЬ:

1. Составлять формулы комплексных соединений.

2. Составить уравнения первичной диссоциации комплексных соединений.

3. Составлять уравнения окислительно-восстановительных реакций.

4. Подбирать коэффициенты методом электронного баланса и электронно-ионным методом.

Литература:

1. Оганесян Э. Г., Книжник А. З., «Неорганическая химия», М, «Медицина», стр. 120 – 127, 159 – 166.

2. Конспект лекций по указанным выше темам.

Специальность: 060108 «Фармация»

Предмет: Неорганическая химия

Дата добавления: 2015-07-25