Анкета для вожатого.

1.Ф.И.О__________________________________________________

2. Возраст _________________

3. Место учебы _________________________ класс / группа____________

4.Объединение Дворца ______________________________

5.Опыт работы в детском лагере ______________, опыт работы с детьми (где,

с кем)_____________________________________________________________

6. Почему Вы решили работать в лагере: интересно общаться с детьми; хочу приобрести организаторские навыки; нравиться профессия педагога; есть опыт, который хочу передать (значимое подчеркни); другое ________________________

_______________________________________________________________________

7. Как Вы считаете, у вас есть возможность реализовать свои намерения в лагере

Да, Нет (подчеркни).Что тебе для этого необходимо сделать ___________________

_________________________________________________________________________

8. У тебя есть недостатки? Да, Нет (подчеркни).Если есть, то какие _____________

________________________________________________________________________,

если ты хочешь от них избавиться то, что предпримешь во время работы в лагере

________________________________________________________________________.

9. Был ли опыт успешного выхода из проблемной, либо чрезвычайной ситуации

Да, Нет (подчеркни).Если - Да, какой был опыт _____________________________

______________________________________________________________________________________

10. Полезны ли Вам были курсы по подготовки вожатых? Да, Нет (подчеркни),

если – да, то чем _________________________________________________________

6.2.а) Входящая анкета для воспитанников (заполняется в день заезда).

1. Фамилия, имя _____________________________________________________

2. Сколько тебе лет ________________

3. Из какого ты отряда ___________________________

4. Из какого ты объединения ______________________________

5.Ты видишь круг, преврати его в свой портрет и изобрази свое настроение, в

в котором ты находишься теперь.

6. Твои мечты сбываются часто? Да, Нет (подчеркни).

7. Ты хочешь научиться реализовывать мечты? Да, Нет (подчеркни).

8. Ты первый раз детском лагере? Да, Нет (подчеркни).

9. Какие массовые праздники тебе нравятся – спортивные, театральные,

музыкальные, танцевальные (подчеркни), праздники художественные –

выставки.

10. Имеешь ли ты свое мнение и высказываешь ли ты его? Да, Нет (подчеркни).

11. Если бы у тебя была возможность помочь, кому ты поможешь – людям,

природе, животным.

12. Нарисуй свою мечту, которая по твоему мнению может исполниться в лагере.

6.2.б) Итоговая анкета для воспитанников (заполняется в день отъезда).

1. Фамилия, имя _____________________________________________________

2. Сколько тебе лет ________________

3. Из какого ты отряда ___________________________

4. Из какого ты объединения ______________________________

5.Ты видишь круг, преврати его в свой портрет и изобрази свое настроение, в

в котором ты находишься теперь.

6.Понравилось тебе в Городе, где сбываются мечты? Да, Нет (подчеркни).

7.Кто из правителей Города тебе симпатичен? __________________________

8.Как ты считаешь, на каком ты уровне: наблюдатель, участник,

организатор (подчеркни).

9. Твои мечты сбылись? Да, Нет (подчеркни).

10. Ты научилась(ся) реализовывать свои мечты? Да, Нет (подчеркни).

11. Ты хочешь в нашем лагере на следующий год? Да, Нет (подчеркни).

12. Какие массовые дела тебе понравились – спортивные, театральные,

танцевальные, исторический проект, экологический проект, гражданский проект

(подчеркни)

13. Имеешь ли ты свое мнение и высказываешь ли ты его? Да, Нет (подчеркни).

14. Если бы у тебя была возможность что - то исправить жизни, ты будешь

действовать? Да, Нет (подчеркни).

15. Нарисуй свою мечту, которая по твоему мнению может исполнилась в лагере.

.

6.3.Отрядный дневник успеха ( заполняется педагогом или вожатым каждый день смены, учитывая возрастные оаобенности детей)

Отряд День Дата

Принятие сокращения Н – наблюдатель, У – участник, О – организатор

№	Имя отчество.	Показатель организаторской активности.	Показатели развития личностных качеств
		Н	У	О	креативность	самостоятельность	предприим чивость	любозна - тельностьт.	дружелюбие.

6.4 Таблица возрастных особенностей развития ключевых компетентностей воспитанников.

Дата добавления: 2015-07-25