Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Не думайте, что достаточно рассказывать ребенку историю его усыновления лишь время от времени.

Шесть принципов сбора информации | Усыновление ребенка с особыми потребностями | Усыновление ребенка грудного возраста | Что делать, если информация о ребенке отсутствует? | Грудной и младший возраст – от рождения до 3 лет | Восприятие усыновления ребенком | Советы усыновителям | Дошкольный возраст – от 3 до 7 лет | Восприятие усыновления ребенком | Поведенческие реакции на усыновление |


Читайте также:
  1. Atal: Никита, привет! Ты какой-то грустный последнее время. Ты не влюблен?
  2. Gt;>> А то такое запись? Это документ какого-то фрагмента времени. Этот документ может быть тут же выброшен, но может и пережить века.
  3. Gt;>> Вам необходимо достаточно сильное эго, чтобы отчетливо ощущать себя. Но слишком большое эго сбивает с пути.
  4. I. ОСЕВОЕ ВРЕМЯ
  5. II. Время начала и окончания работы
  6. NB! — Время отвлечения для ребенка моложе 12 лет должно быть равно не менее чем половине времени сосредоточения.
  7. Quot;Подумайте, какой ужас!".

История усыновления ребенка может стать для него любимой «сказкой» перед сном, но не следует думать, что можно перестать ее рассказывать, даже после того, как ребенок выучит ее наизусть. Не забывайте о том, что восприятие ребенком обстоятельств усыновления, биологических родителей и даже самого себя меняется по мере того, как он взрослеет, а его мыслительные процессы развиваются и усложняются.

 

Рассказывайте ребенку историю его усыновления в позитивном, но реалистичном ключе.

В своих рассказах усыновители не должны представлять биологических родителей ребенка в исключительно позитивном или исключительно негативном свете. И позитивные, и негативные аспекты играют важную роль в понимании ребенком причин, по которым он был вынужден расстаться с биологическими родителями. Рассказывая об усыновлении, усыновители должны избегать чрезмерного и неоправданного оптимизма. Допустим, они объясняют появление ребенка в своей семье примерно так: «Твои биологические родители любили тебя так сильно, что позволили нам тебя усыновить». Из этого следует, то чем сильнее усыновители будут демонстрировать ребенку любовь, тем больше у него будет оснований опасаться, что они сделают то же самое! Многие из тех, кто вырос в семьях усыновителей, вспоминают, насколько неловко они себя чувствовали, в очередной раз выслушивая сказочку об «избранном ребенке»: «Мы сами тебя выбрали, и нам очень повезло – остальным родителям пришлось довольствоваться теми, кто остался после тебя». Дети, которых пичкают такими историями, живут с грузом огромной ответственности – ведь они – «избранные» и должны оправдать возложенные на них надежды! Более того, у них есть все основания опасаться, что если они этого не сделают, их могут «вернуть обратно».

 


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 56 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Старайтесь улавливать признаки неверного понимания ребенком того, что вы ему рассказываете о его усыновлении, проявляющиеся в процессе игры или общения со сверстниками.| Восприятие усыновления ребенком

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.004 сек.)