Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема урока. Вычитание вида 40-8, 50-24

Подготовка студента к уроку | В назначенное время быть на консультации с конспектом урока, учитывая рекомендации (понедельник 15.15) | Мотивирование к учебной деятельности. | Реализация построенного проекта. | Рефлексия учебной деятельности на уроке (итог). | Схема самоанализа урока |


Читайте также:
  1. Вычитание комплексных чисел
  2. Примерная схема психолого-педагогического анализа урока.
  3. Разнообразие форм урока.
  4. Структура традиционного комбинированного урока.
  5. Тип урока. Урок открытия нового знания.
  6. Ход урока.

Тип урока: открытие нового знания.

Тема Вычитание вида 40-8, 50-24
Цель урока и планируемые результаты предметные:познакомить с новым приёмом вычитания; формировать умение самостоятельно применять полученные знания; метапредметные:формироватьуниверсальныеучебные действия: регулятивные – понимать, принимать и сохранять учебную задачу; осуществлять самоконтроль и самооценку; познавательные– ориентироваться в материале учебника и находить по заданию учителя нужную информацию, формировать умение выделять основу для сравнения, проводить сравнение, выстраивать цепочку логических рассуждений при решении задач логического содержания; коммуникативные: работать в паре, обосновывать сделанные выводы личностные: способствоватьразвитию интереса к математике, формированию мотивационной основы учебной деятельности, расширение кругозора учащихся.
Ресурсы: - основные - дополнит-ные · · учебник «Математика» 2 класс, М.И.Моро, Школа России · презентация, карточки с заданиями
Организация пространства · Работа фронтальная, индивидуальная, в парах.
   
     

 


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 309 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тип урока. Урок открытия нового знания.| Схема анализа урока присутствующими студентами

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)