Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методология

Торговые марки, представленные в этой категории, и тенденции продаж | Тенденции развития товарной категории | Динамика роста и перспективы | Логическое обоснование необходимости проведения корпоративной экологической рекламной кампании | Необходимость проведения экологической рекламной кампании для продвижения конкретного товара | Вице-президент | Прочитав данную главу, вы узнаете... | Прочитав данную главу, вы узнаете... | Рекомендации | Quot;Коэффициенты запоминаемости" рекламных объявлений Mountain Dew |


Читайте также:
  1. Коммуникативная методология
  2. МЕТОДОЛОГИЯ
  3. Методология IDEF0
  4. Методология анализа безопасности движения поездов.
  5. Методология и теория исторической науки.
  6. Методология исследования культурной политики

Прежде всего, были получены полные списки родителей, у которых есть дети, обучающиеся в классах с третьего по шестой всех местных школ округа Крест-Каунти. Затем эти списки были объединены в своего рода генеральные списки по классам (для классов с третьего по шестой). С целью контроля числа семей с одним и двумя родителями, а также семей с не-


ГЛАВА 4. Отчет об исследовании Л 03

сколькими детьми были использованы процедуры случайного отбора. В результате, из ге­неральных списков для каждого класса было случайным образом отобрано по триста чело­век. Из этих трехсот человек для каждого класса половина была случайным образом отнесе­на к группе "Реклама", а другая половина — к группе "Спонсорство".

Каждый из представителей обеих групп получил по почте экземпляр учебного пособия фон­да Green Lizard Foundation. Рассылка по почте осуществлялась одной из местных компаний, занимающихся маркетинговыми исследованиями. Компания Abraxis Corporation не была указана как спонсор данного исследования. Представители группы "Реклама" получили эк­земпляры учебных пособий с рекламой Abraxis Corporation на обложке. Представители группы "Спонсорство" получили экземпляры учебных пособий, на обложке которых было лишь указано, что Abraxis Corporation является спонсором данного издания. Реклама на обложке экземпляров учебных пособий, полученных представителями группы "Реклама", была весьма простой и представляла собой белый текст на ярко-синем фоне: "Мы чрезвычайно рады, что вам понравились наши игры. Мы также знаем, что вы получаете истин­ное удовольствие, играя в них. Но — делу время, потехе час. А посему не увлекайтесь чрезмер­но. Если вы, что называется, "заигрались", выключите компьютер и выйдите на свежий воздух. Сделайте несколько упражнений из этой книги. Не ощущайте себя посторонним в этом мире — от этого выиграет каждый из нас". По углам этого рекламного объявления были размещены иллюстрации к нескольким видеоиграм Abraxis Corporation. Шрифт для текста на обложках эк­земпляров учебных пособий, разосланных представителям группы "Спонсорство", был выбран точно такой же, что и для группы "Реклама". Текст гласил: "Abraxis Corporation рада тому, что может выступить в роли корпоративного спонсора фонда Green Lizard Foundation". Игры в этом тексте вообще не упоминались; иллюстрации к играм также отсутствовали. К каждому экземпляру учебного пособия прилагалась анкета, а также конверт с маркой. На конверте был указан адрес исследовательской компании. Анкета была одинаковой для обе­их групп. Ее целью было определение реакций на данное учебное пособие, отношения к Abraxis Corporation и возможности того, что родители разрешат своим детям покупать ви­деоигры этой компании. Заполненные анкеты вернули 1053 участника опроса (т.е. 87,8%). Столь высокий коэффициент отклика наблюдался для каждой группы и каждого класса.


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Шкала желания купить| Результаты исследования

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.012 сек.)