Читайте также:
|
В школе тоже будем мы спортом заниматься,
Чемпионами страна будет прославляться!
(Е. Чайка)
Развиваем движения •
* Лазание по гимнастической стенке, используя одновременное движение рук и ног. (Способ организации подгрупповой.) Упражнение выполнить 3—4 раза.
* Прыжки через длинную скакалку парами. Воспитатель.
А теперь у нас для вас прозвенит звоночек в класс! Будьте все внимательны на уроке математики.
Игра «Вопросы-шутки»
* На березе восемь веток, на каждой ветке по пять яблок. Сколько всего яблок? (На березе яблоки не растут.)
* На какой пятачок ничего не купишь? (Нос у свиньи.)
* Назовите пять дней, не называя чисел и названия дней недели. (Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра.)
* Что будет делать ворона, прожив три года? (Будет жить четвертый.)
* Какой месяц короче всех? (Май, потому что в слове три буквы.)
Игра «Загадочные палочки»
Детям предлагается рассмотреть фигуру «Звезда» на рисунке и выложить ее из счетных палочек по памяти (см. рис. 43). Не справившийся с заданием ребенок выбывает. Время просмотра образца 5—10 сек. Затем по такому же принципу выкладываются фигуры «Ключ», «Елочка», «Парусник», «Часы», «Дом». Выигрывает тот, кто без ошибок повторит образцы.
Хорошо вы потрудились,
Ловко можете считать,
А теперь мы вместе с вами
Дружно будем отдыхать!
Упражнение «Скоро в школу»
В нашей группе все друзья. Сжимают и разжимают пальчики.
Самый младший — это я. Загибают пальчики, начиная с мизинца.
Это Маша, это Саша,
Это Юра, это Даша.
В школу осенью пойду, Ходьба на месте.
Там друзей себе найду, Дети разводят руки вперед, в стороны.
Научусь писать, читать, Поочередный показ жеста «здорово»
(большой палец поднят вверх, остальные зажаты в кулачок).
Быстро, правильно считать. Дети сжимают и разжимают пальчики.
Я таким ученым буду! Руки вверх, потянуться на носках.
Но свой садик не забуду. Ладони рук прикладывают к груди.
Воспитатель. Вновь зовет нас в класс звонок, начинается урок.Ребята, отгадайте загадку:
Крошки-птички сели в ряд
И словами говорят.
Дети. Это буквы.
Воспитатель. Давайте вспомним некоторые из них. Выложите из палочек и назовите буквы, состоящие из двух элементов. (Дети самостоятельно вспоминают и выкладывают — Л, X, У, Г, Т.) Выложите и назовите буквы, состоящие из трех элементов. (И, Н, А, П, Ж, К, Ч./ Молодцы, вас ждут отличные успехи по чтению! Мы думаем, что в следующей игре вы докажете нам это.
Игра «Составьте слово». Воспитатель по поочереди показывает детям полоски с изображенными на них предметами (см. рис. 44) Детям предлагается выделить первые звуки в названиях этих предметов, сложить из них слово и произнести его вслух.
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 28 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Упражнения в ходьбе и беге | | | Руководитель физкультуры. |