Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 8. Стратегія та сучасні тенденції розвитку вищої освіти України в контексті Європейського простору вищої освіти та наукових досліджень на період до 2020р. (8 год.).

Лекція 2. Методологія педагогіки вищої школи. Методи та етапи науково-педагогічного дослідження (2 год.). | Лекція 1. Предмет і завдання педагогіки вищої школи. (2 год.). | Лекція 2. Моделі вищої освіти. Структура, функції вищої освіти в Україні. Модернізація системи вищої освіти в Україні і Європейський освітній процес (2 год.). | Лекція 1. Процес навчання у вищій школі. (2 год.). | Лекція 2. Зміст і стандарти вищої освіти. (2 год.). | Тема 4. Форми, види, методи і засоби навчання у вищій школі (8 год.). | Лекція 2. Види навчальних занять. Практична підготовка. Методи і засоби навчання. Особливості їх використання у вищій школі (2 год.). | Лекція 1. Поняття діагностики, види контролю. Форми організації і методи контролю (2год.). | Лекція 2. Результати контролю навчально-педагогічної діяльності. Порядок оцінювання знань студентів при кредитно-модульній системі організації навчального процесу (2год.). | Лекція 1. Системний підхід до виховання у вищому навчальному закладі (2 год.). |


Читайте также:
  1. A. наявність пускового і робочого періоду
  2. N – кількість періодів нарахування відсотків, у кожному з яких процентна ставка дорівнює i.
  3. UA Офіційний вісник Європейського Союзу С 115/353
  4. АГЕНЦІЙ ТА ПІДРОЗДІЛІВ ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ
  5. Адвокатура України
  6. АНАЛІЗ АДЕКВАТНОСТІ КОМПЬЮТЕРНОЇ МОДЕЛІ МАЛОГАБАРИТНОГО НАВАНТАЖУВАЧА І РЕЗУЛЬТАТІВ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ
  7. Аналіз останніх досліджень та публікацій.

Ключові віхи розвитку Болонського процесу його перспективи, проекція на вітчизняну систему вищої освіти. Якого випускника потребує Європа. Шляхи реалізації завдань входження України до європейського простору вищої освіти та наукових досліджень.


СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ І СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

№ п/п Назва лекції Кількість годин
лекції семінари С/Р
Змістовий модуль 1– Педагогіка вищої школи.
  Тема 1.Методологія педагогіки вищої школи      
  Тема 2.Предмет і завдання педагогіки вищої школи. Функції, структура вищої освіти в Україні.      
  Тема 3.Дидактика вищої школи. Процес навчання. Зміст освіти.      
  Тема 4.Форми, види, методи і засоби навчання у вищій школі.      
  Тема 5.Система діагностики знань і умінь студентів у вищому навчальному закладі      
  Тема 6.Система організації виховної роботи у вищій школі      
  Тема 7.Психолого-педагогічні основи формування професійної компетентності викладача вищого навчального закладу      
  Тема 8.Стратегія та сучасні тенденції розвитку вищої освіти України в контексті Європейського простору вищої освіти та наукових досліджень на період до 2020р.      
  МКР      
  ВСЬОГО      
             

Загальний обсяг 72 год., в тому числі:

Лекцій – 34 год.

Самостійна робота – 38 год.

 


ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1

Педагогіка вищої школи

Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 97 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Контроль знань і розподіл балів, які отримують студенти.| Лекція 1 Місце і роль педагогічної науки в системі соціально-економічного розвитку України. (2 год.).
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)