Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Лекція 1 Місце і роль педагогічної науки в системі соціально-економічного розвитку України. (2 год.).

Контроль знань і розподіл балів, які отримують студенти. | Лекція 1. Предмет і завдання педагогіки вищої школи. (2 год.). | Лекція 2. Моделі вищої освіти. Структура, функції вищої освіти в Україні. Модернізація системи вищої освіти в Україні і Європейський освітній процес (2 год.). | Лекція 1. Процес навчання у вищій школі. (2 год.). | Лекція 2. Зміст і стандарти вищої освіти. (2 год.). | Тема 4. Форми, види, методи і засоби навчання у вищій школі (8 год.). | Лекція 2. Види навчальних занять. Практична підготовка. Методи і засоби навчання. Особливості їх використання у вищій школі (2 год.). | Лекція 1. Поняття діагностики, види контролю. Форми організації і методи контролю (2год.). | Лекція 2. Результати контролю навчально-педагогічної діяльності. Порядок оцінювання знань студентів при кредитно-модульній системі організації навчального процесу (2год.). | Лекція 1. Системний підхід до виховання у вищому навчальному закладі (2 год.). |


Читайте также:
  1. A. Метод дражування, диспергування в системі рідина-рідина, метод напилювання в псевдорозрідженому шарі, центрифужне мікрокапсулювання
  2. Quot;Щоденник" О.Довженка - викривальний доку­мент, звинувачувальний акт тоталітарній системі
  3. V. Все теоретические науки, основанные на разуме, содержат априорные синтетические суждения как принципы
  4. VII. Идея и деление особой науки, называемой критикой чистого разума
  5. А) Характеристика современной науки
  6. АЛОЕ ВЕРА 2000 лет ИСТОРИИ И НАУКИ
  7. Аналіз розвитку земельно-кадастрових робіт в Україні

Основні поняття: суспільство, освіта, суспільна практика, мораль, духовність, наука, галузі педагогіки, виховання, навчання, освіта, розвиток.

Зміст. Проблеми сучасного суспільства у сфері освіти. Освіта, як умова забезпечення суспільного і науково-технічного поступу. Чинники, що визначають рівень суспільно-економічного стану, рівень цивілізованості суспільства. Мораль і духовність в сучасному суспільстві. Передача знань, чи розвиток інтелекту запорука соціально-економічного поступу людства. Місце педагогіки в системі наук. Народна і наукова педагогіка. Структура педагогічної науки. Стан і тенденції розвитку педагогіки вищої школи. Основні постулати, на яких має ґрунтуватися освітня діяльність.

Завдання для самостійної роботи (2 год.).

1. Назвіть основні типи організаційної культурі людського суспільства.

2. Сутність знаннєвого і проектно-технологічного типу організаційної культури людства

3. Визначте суть поняття об’єкт, предмет науки. Яке з цих понять ширше? Обґрунтуйте Вашу позицію.

4. Сформулюйте основні завдання педагогіки вищої школи в сучасному суспільстві.

5. Визначте місце педагогіки вищої школи в структурі педагогічних наук.

6. Визначте основні підходи на яких ґрунтується організація освітньої діяльності.

Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 107 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема 8. Стратегія та сучасні тенденції розвитку вищої освіти України в контексті Європейського простору вищої освіти та наукових досліджень на період до 2020р. (8 год.).| Лекція 2. Методологія педагогіки вищої школи. Методи та етапи науково-педагогічного дослідження (2 год.).
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)