Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Занятие 2. Гласные буквы первого и второго ряда-1

Занятия 12—13 | Занятие 17 | Занятие 10 | Занятия 17, 18, 19, 20 | Занятие 2 | Занятие 7 | Занятие 14 | Занятие 4 | Занятие 6 | Занятие 20 |


Читайте также:
  1. II. ЗАНЯТИЕ ДЛЯ УМА
  2. Quot;Статья 20 1. Особенности функционирования пенсионных фондов - субъектов второго уровня
  3. А.Е. Личко, автора первого в России руководства для врачей по подростковой психиатрии, работ по психопатиям, акцентуациям, наркологии и шизофрении у подростков.
  4. Б.А.В. - Я просто читал, что этот же комбинат делал бандажи для катков танковых, и, с сорок второго года, когда его разбомбили немцы, у наших бандажей не стало на танках.
  5. БРАК С РАЗВЕДЕННОЙ ЖЕНЩИНОЙ, ИМЕЮЩЕЙ ДЕТЕЙ ОТ ПЕРВОГО СУПРУЖЕСТВА
  6. Бухгалтерская отчетность (семинарское занятие)
  7. В период беременности и первого года после рождения первенца.

«Игра в мяч»

Гласные первого ряда: а о у э ы; гласные второго ряда: я ё ю е и.

На доске вывешивается (или пишется) схема, чтобы ребенок понял, как путем слитного произнесения мягкого согласного «и» и гласных первого ряда образуются гласные второго ряда, служащие для обозначения мягких согласных на письме (исключением является пара гласных «ы—и»).


Программа 2. Курс занятий с детьми 5—10 лет___________________ 427

О а   У э ы
и йа йо йу йэ -
О я ё ю е и

1) Ребенок самостоятельно заполняет таблицы с пропущенными
гласными буквами красным цветом. Кружок (О) перед гласными пер­
вого ряда (а о у э ы) следует закрасить в синий цвет, они пишутся
после твердых согласных; кружок (О) перед гласными второго ряда
(я ё ю е и) надо закрасить в зеленый цвет, они пишутся после мягких
согласных (смягчают согласные). Задание можно выполнять с опорой
на схему и по памяти.

О а   у э ы
О          
О          
О я ё ю е и
  а   у   ы
О   ё   е  

Пары гласных можно отработать с мячом: взрослый бросает мяч и произносит гласную первого ряда (например, «а»), а ребенок бро­сает мяч обратно и называет гласную второго ряда («я»).

2) Взрослый произносит слово (список слов приводится ниже)
и кидает мяч ребенку. Ребенок называет гласную букву из этого слова
и кидает обратно мяч.

Слова с гласными первого ряда: а о у э ы

мак дуб сто
сэр сыр ус
дым ах мэр
ось сок сад

Слова с гласными второго ряда: я ё ю е и

мяч ёрш юг
ель ключ кит
рёв як ил
клюв свет ряд

3) В представленных выше словах ребенок закрашивает гласные
буквы красным цветом; согласную букву, стоящую перед гласными а
о у э ы, — синим цветом (обозначает твердый согласный звук); со­
гласную букву, стоящую перед гласными я ё ю е и, — зеленым цве­
том (обозначает мягкий согласный звук).


428 Часть III. Дидактические материалы


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 553 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Занятие 18| Занятие 3. Гласные А—Я

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)