Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Мотивация

I. Подготовка к процедуре | II. Выполнение процедуры | II. Выполнение процедуры | МЫТЬЕ ПАЦИЕНТА | Обязанности | Экстренное извещение об инфекционном заболевании, пищевом, остром профессиональном отравлении, необычной реакции на прививку | Стационарного больного | Выбывшего из стационара № | ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ ДОКУМЕНТОВ | АЛГОРИТМ РАБОТЫ ПРИ ИЗМЕРЕНИИ РОСТА |


Читайте также:
  1. V. Мотивация учебной деятельности.
  2. Билет 9. Мотивация и стимулирование.
  3. Менеджмент персонала. Мотивация персонала.
  4. МОТИВАЦИЯ
  5. Мотивация
  6. Мотивация

Прием пациента в стационар.

Мотивация

Тема значима для обучения тем, что приемное отделение является своего рода зеркалом ЛПУ, именно там пациенты впервые сталкиваются со стационаром и его сотрудниками. От того как их встретят, часто зависит психологический настрой на лечение и выздоровление. Здесь большую роль играет культура поведения медиков и правильная организация их труда.

Для студентов важно знать, что м/с приемного отделения является первым медицинским работником, которым встречается пациент, поступающий на стационарное лечение, поэтому часто от поведения м/с зависит психологическое состояние пациента. Беседуя с пациентом, м/с приемного отделения должна проявлять терпение, задавать вопросы в корректной форме и тактичные по содержанию. Студенты должны усвоить, что деонтологические аспекты поведения м/с приемного отделения подразумевают быстрейшее оказание медицинской помощи пациенту (вызов дежурного врача, консультантов, лаборантов, быстрое оформление документов, а часто и оказание неотложной помощи). Особое внимание студентов нужно обратить на то, что при приеме пациентов не должно быть никакого разделения по социальному положению (бизнесмен или бомж), все пациенты имеют право получить при необходимости квалифицированную медицинскую помощь.

 

 

План- хронокарта

 

1) Этапы планирования практического занятия

 

1. Организационный момент – …………….….5 минут

 

2. Мотивация – ………………………………....10 минут

 

3. Вводный контроль – …………………………10 мин

 

4. Объяснение нового материала (дискуссия)..50 минут

 

5. Перерыв – ………………………………….…10 минут

 

6. Самостоятельная работа под присмотром

Преподавателя – ……………………………..110 минут

 

7. Перерыв – …………………………………….10 минут

 

8. Закрепление – …………………………………30 минут

 

9. Итоговый контроль (тесты) – ………………20 минут

 

10. Подведение итогов……………………….7 минут

 

11. Домашнее задание – …………….……….7 минут

 


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 79 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
14 страница| Теоретическая часть

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)