Методы социологического исследования

строению исходной (базовой) модели, модели прогнозного фона, поисковой и нормативной прогнозных моделей, их верификации (проверки на достовер­ность), выработке рекомендаций для по­вышения эффективности управления соц. процессами на основе сопоставле­ния данных прогнозного поиска и нор­мативов (см.: Прогнозирование в социоло­гии).

Задача дальнейшего совершенствова­ния М.с.п. составляет суть развития тео­рии прогнозирования (см. Прогностика).

Лит,: Бестужев-Лада И.В. Осн. этапы разработки прогноза (К комплексной методике соц. прогнозирования) // Со­циол. иссл-я. 1982. N° 1. См. также Про­гнозирование в социологии, Прогностика. И.В. Бестужев-Лада

МЕТОДЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ - совокупность средств познавательной деятельности, направленных на: сбор и интерпретацию данных; измерение и матем. анализ; описание, объяснение и прогнозирова­ние изучаемых соц. феноменов (явле­ний, объектов, процессов) или фрагмен­тов соц. реальности в контекстах ее существования или конструирования людьми. В рамках отд. иссл-я — это ло­гически взаимоувязанная совокупность средств, регулирующих процесс социол. познания, определяющих архитектонику иссл-я, составляющих его методологию. В социол. иссл-ях используется ши­рокий диапазон методов, включая мето­ды общенаучного характера, междисцип­линарного и собственно социол. В роли М.с.и. выступают и теор. модели объяс­нения соц. феноменов, и инструменталь­ные средства их изучения. Такие методы различаются в зависимости от уровня аб­страктности, степени формализованно-сти, роли и места в социол. иссл-ях и т.д. Универсальной классификации методов, используемых в социол. иссл-ях не су­ществует, но возможны классификации по разным основаниям. Напр., в зависи­мости от этапов эмпирического социол. иссл-я. Тогда методы подразделяются на те, к-рые применяются на этапах кон-

цептуализации, сбора эмпирических дан­ных, и их анализа. В кач-ве оснований классификации могут выступать и ха­рактер объяснительных моделей, и структура яз. социол. иссл-я, и формы существования социол. данных, и т.д. Классификацией, приближенной к уни­версальной, явл. та, при к-рой совокуп­ность применяемых методов интерпре­тируется как целостность. Ее составляю­щие опред. источниками структурных элементов яз. социол. иссл-я, ибо про­блематика методов непосредственно свя­зана с понятием «яз. социол. иссл-я».

Структурные элементы яз. можно связать с выделением горизонтального и вертикального строения понятийного аппарата иссл-я, с соотношением кон­цептуальных и операциональных пере­менных, где под переменной понимается любое средство, с помощью к-рого прово­дятся различия между объектами наблю­дения. Возможно и основание, опираю­щееся на трактовку яз. социол. иссл-я, как системы вложенных и рядоположен-ных подсистем. Источником отд. под­системы явл. вполне опред. кл. методов. Такая классификация приводится ниже, где отнесение отд. метода к опред, кл. (источнику) в ряде случаев неоднознач­но, нек-рые кл. пересекаются.

1. Общенаучные методы познания. К ним относятся метод гипотез, метод аксиоматический, метод сравнительно-исторический, методы иди о графический и номотетический и т.д. Моделирование, анализ, синтез, аналогия, идеализация, индукция, дедукция, абдукция явл. так­же примерами общенаучных методов по­знания.

2. Теор. построения парадигмального характера (методы Р. Декарта, Ф. Бэко­на, Э. Дюркгейма, М. Вебера, П. Бурдье и т.д.). Уровень абстрактности методов данного кл. ниже, чем первого. Употреб­ление термина «метод» весьма условно и обозначает концепцию, методологию. К этому кл. методов можно отнести и теор. модели объяснения соц. феноме­нов в специальных (частных) социол. теориях.

МЕХАНИЦИЗМ В СОЦИОЛОГИИ

Примером пересечения этих двух кл. явл. метод идеальных типов Вебера. След. три кл. (3,4, 5) методов также име­ют подобные пересечения.

3. Инструментальные подходы к изу­чению соц. феноменов (метод опроса, метод фокус-групп, качественный ме­тод, метод биографический, анализ соц. систем, моделирование соц. процессов, анализ социальных сетей и т.д.).

4. Инструментальные подходы к про­цедуре сбора эмпирических данных (ан­кетирование, интервью, наблюдение, ана­лиз док-тов, метод экспертных оценок и τ л.).

5. Отд. техники сбора данных, вклю­чая приемы измерения (метод запеча­танного буклета, проективные методы, метод парных сравнений, шкала суммар­ных оценок, шкала Терстоуна и т.д.), К этому кл. условно можно отнести и методы проверки кач-ва инструментария иссл-я (методы когнитивного анализа).

6. Виды анализа данных, такие как анализ типологический, анализ причин­ный, факторный (факториал ьный) ана­лиз.

7. Методы матем. формализации,
включая методы анализа данных (деск­
риптивная статистика, анализ кластер­
ный, анализ дискриминантный, анализ
факторный, анализ регрессионный и т.д.),
методы проверки стат. гипотез, методы
матем. моделирования. Матем. методы
формирования выборочной совокупно­
сти также входят в этот кл,

8. Методы анализа текстовой инфор­
мации (дискурс-анализ, конверсацион-
ный анализ, контент-анализ качествен­
ный и количественный, трансакцион-
ный анализ и т.д.).

Нек-рые из этих кл. имеют сложную структуру, ибо в них входят разноплано­вые методы. Тем самым в таких кл. мо­гут быть выделены отд. гр. методов по нек-рому вполне опред. основанию. Та­ких оснований может быть неск.

Каждый тип социол. иссл-я опред. выбор совокупности методов. Напр., в эмпирических иссл-ях, опирающихся на массовый опрос, необходимы: методы когнитивного анализа вопросника, ме-

тоды формирования выборочной сово­купности, методы сбора эмпирических данных, методы измерения, методы де­скриптивной статистики, методы про­верки стат. гипотез, методы многомер­ного матем. анализа.

Процедура выбора методов включает осмысление адекватности методов и их взаимообусловленности. Возможна па­раллельная и послед, стратегия исполь­зования методов. Для получения обосно­ванных выводов применяется процедура методной триангуляции — использова­ния неск. методов для изучения одного и того же соц. феномена.

Лит.: Голофаст В. Б. Методол. анализ в соц. иссл-и. Л., 1981; Интерпретация и анализ данных в социол. иссл-ях. М., 1987; Матем. методы анализа и интерпре­тации социол. данных. М., 1989; Методы сбора информации в социол. иссл-ях. М., 1992; Биографический метод в соц-и: история, методология, практика. М., 1993; Ноэль Э. Массовые опросы: Введе­ние в методику демоскопии. М., 1993; Батыгин Г.С. Лекции по методологии социол. иссл-й. М., 1995; Девятко И.Ф. Модели объяснения и логика социол. иссл-я. М., 1996; Толстова Ю.Н. Изме­рение в соц-и. М., 1998; Ковалев Е.М.. Штеиберг И.Е. Качественные методы в полевых социол. кссл-ях. М., 1999; Та­тарова Г. Г. Методология анализа данных в соц-и (введение). М., 1999; Толстова Ю.Н. Анализ социол. данных. М., 2000; Девят­ко И.Ф. Методы социол, иссл-я. М.. 2003; Мельникова О.Т. Фокус-группы в маркетинговом иссл-и. Методология и техника качественных иссл-й в соц. психологии. М., 2003; Готлиб А. С. Каче­ственное социол. иссл-е: познавательные и экзистенциальные горизонты. Самара. 2004; Соц-я: методология, методы, ма­тем. модели. 1991—2006; Татарова Т.Г. Основы типологического анализа в со­циол. иссл-ях. М., 2007; Ядов В.А, Страте­гия социол. иссл-я.

Г. Г. Татарова

МЕХАНИЦИЗМ В СОЦИОЛОГИИ -

теор. направление, возникшее в 19 в. и являющееся, в сущности, одной из

Дата добавления: 2015-07-19