Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

ЗАДАНИЕ № 3

Время СРСП понедельник 13.40, пятница 11.40 | Педагогические технологии в воспитательном процессе школы | Педагогическое руководство внеклассной деятельностью школьников | Детский коллектив в педагогическом процессе | Технология создания проблемной ситуации (студия) | Методика формирования здорового образа жизни школьников | Методика работы но нравственному и правовому воспитанию школьников | Деятельность классного руководителя с родителями | Методика воспитания толерантности и культуры межнационального общения. | Тематика домашнего задания (СРСП) |


Читайте также:
  1. II. Задание
  2. IV. Индивидуальное задание студента на практику
  3. Аналогичное задание
  4. Выполните задание.
  5. Домашнее задание к занятию № 1.
  6. Домашнее задание.
  7. Домашнее задание.

1.Выпишите из произведений А.С.Макаренко «Педагогическая поэма», «Флаги на башнях» два-три примера эффективного использования педагогом методов воспитательного воздействия.
Проанализируйте их.

2.Используя материалы педагогической прессы пишите и проанализируйте три-четыре примера эффективного или неэффективного использования методов обучения.

3.Вспомните и запишите две-три педагогические ситуации из собственного опыта, в которых были использованы методы воспитания.
Проанализируйте их.

 

ЗАДАНИЕ № 4

1.Познакомьтесь с направлениями работы двух-трех внешкольных детских воспитательных учреждений.

2.Составьте программу подготовки и проведения школьного праздника: определите тему, этапы организационной работы, характер и направления работы с учащимися.

3.Из книги В.Н. Терского и О.С. Кель «Игра, творчество, жизнь» выпишите описания нескольких интересных (с вашей точки зрения) внеклассных воспитательных мероприятий.

4.В процессе учебной практики проведите исследование об отношении учащихся У-УШ классов в различным типам внешкольных воспитательных учреждений, а также об их оценке наиболее распространенных внеклассных и внешкольных воспитательных мероприятий.

 


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 51 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Подготовительная работа| Методы воспитания (убеждение, пример).

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)