Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Система государственной поддержки и реализация прав детей с ограниченными возможностями в Мурманской области

Темы для самостоятельного изучения. | Практические занятия | По главному нарушению в состоянии здоровья | Учебно-методическое обеспечение дисциплины. | I. Международные нормативно-правовые акты. | II. Законодательно-правовые акты Российской Федерации. | I. Международные нормативно-правовые акты. | Примерный перечень вопросов к экзамену. | Примерная тематика рефератов, эссе | Тема 4. О системе государственной поддержки и реализации прав детей с ограниченными возможностями в Мурманской области |


Читайте также:
  1. B. Основная система Шести йог Наропы
  2. I. Структурная модель как система различий, приложимая к разным феноменам
  3. II. Философская концепция Г. В. Гегеля. Метод и система
  4. III. Процедура защиты выпускной квалификационной работы в Государственной аттестационной комиссии
  5. III. Структура как система, держащаяся внутренней связью
  6. IV. Артикуляционная система
  7. V. О предметах ведения Государственной Думы

План

1 Региональная государственная политика в области образования в Мурманской области.

2. Меры социальной поддержки инвалидам, проживающим на территории Мурманской области.

3. Меры социальной поддержки детям с ограниченными возможностями здоровья.

4. Региональные целевые программы, направленные на образование детей, социальную поддержку.

 

 

Вопросы для коллективного обсуждения

Проанализируйте долгосрочные региональные программы: «Развитие образования Мурманской области на 2001-2015 годы», «Дети Кольского Заполярья на 2011-2015 годы», «Социальная поддержка инвалидов в Мурманской области на 2010-2012 годы».

 

Задания для самостоятельной работы

Подготовьте сообщения о направлениях деятельности по поддержке и реализации прав детей с ограниченными возможностями.

 

Литература (основная)

1. Апанасевич, В.С. Потребности ребенка. В центре внимания – адаптация в жизни обществе [Текст]: Материалы международной конференции / под ред. В.С. Апанасевич. – Апатиты: Шведское общество по оказанию международной помощи детям, 2006.

2. Мурманская область. Законы О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителе, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. [Текст]: региональный закон: [принят Мурманской областной Думой 23 декабря 2004 года] – М.: 2004 г.

3. Мурманская область. Законы Об образовании в Мурманской области. [Текст]: региональный закон: [принят Мурманской областной Думой 8 декабря 2005 года] – М.: 2005 г.

4. Мурманская область. Законы О мерах социальной поддержки инвалидов. [Текст]: региональный закон: [принят Мурманской областной Думой 23 декабря 2004 года] – М.: 2004 г.

5. Мурманская область. Законы О региональных нормативах финансового обеспечения

образовательной деятельности в Мурманской области. [Текст]: региональный закон: [принят Мурманской областной Думой 8 декабря 2005 года] – М.: 2005 г.

6.. Постановление Правительства Мурманской области. [Текст]: [Об утверждении Порядка воспитания и обучения детей-инвалидов на дому и в дошкольных образовательных, общеобразовательных учреждения] – М., 2004 г.

 

 

Литература (дополнительная)

1. Архип, И.А. Специальное образование в Мурманской области [Текст]: Программа и методические рекомендации / под ред. И.А. Архип. – Мурманск: МГПИ, 2003.

2. Архип, И.А. Становление и развитие специального образования на Кольском Севере: традиции, итоги и перспективы [Текст]: Монография / под ред. И.А. Архип. - СПб.: Издательство СОЮЗ, 2003.

Практическое занятие (раздел 24)


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 60 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Численность детей-инвалидов, обучающихся в государственных дневных общеобразовательных учреждениях| Инструктивно- методические письма, приказы Министерства образования и науки Российской Федерации по обеспечению специального образования

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)