Читайте также:
|
Для того, чтобы дать оценку методам подготовки и проверки знаний студентов-менеджеров, нами было проведен анкетный опрос студентов старших курсов и экспертный опрос преподавателей кафедры «Менеджмент».
И так, студентам предлагалось оценить различные виды учебных и вне учебных работ, и вот что получилось в результате обобщения результатов:
Профессиональная деятельность менеджера направлена на общение с людьми, на сотрудничество с ними, их мотивацию. Поэтому очень важное умение для менеджера – это работа с людьми, умение работы в коллективе. Поэтому мы выделили вид учебных работ в стенах института как «работа в группе». Вот как распределились оценки респондентов по поводу эффективности данного метода для формирования их профессиональных качеств:
Рисунок 2.17 Эффективность работы в коллективе как вида учебной работы, влияющей на формирование и развитие профессиональных компетенций студентов
Больше половины обозначило этот вид как метод средней эффективности, и действительно, наряду с безусловной важностью умения работать в коллективе, в группе легко спрятаться за чью-то спину и возложить принятие решения на другого.
Другой вид работ - самостоятельная работа студентов, в противовес первому методу, направлен на самостоятельное размышление, анализ и принятие решение студентом. В ходе самостоятельной работы студент понимает, что все зависит только от него и старается выкладываться «по полной», то есть показывает на что он способен в полной мере, отсюда и такие высокие оценки эффективности данному методу обучения (рисунок 2.18):
Рисунок 2.18 Эффективность самостоятельной работы как вида учебной работы, влияющей на формирование и развитие профессиональных компетенций студентов
Больше половина студентов (57,14%) считают этот метод очень эффективным, те 3,57 %, которые указывают этот метод как совсем не эффективный, просто не хотят самостоятельно принимать решения, и «отсиживаются» на занятиях.
Следующим видом учебной работы, мы выделили курсовую работу.
|
Рисунок 2.19 Эффективность написания курсовой работы как вида учебной работы, влияющей на формирование и развитие профессиональных компетенций студентов
В сумме данный вид получил достаточно большой процент, это объясняется спецификой требований к курсовым работам в нашем университете. Благодаря тому, что практически все курсовые делаются на примере конкретных предприятий, это позволяет, во-первых, познакомиться с организацией труда на предприятии, ознакомиться с его экономическим состоянием, во-вторых, на основе анализа студентом разрабатываются рекомендации по совершенствованию функционирования организации, что делает ее актуальной.
Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 126 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Личная организованность — 7 | | | Написание реферата |