Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Общая хар-ка древне-германского яз-го состояния.

ППГ и аномальн гл-лы. | ИСТОРИЯ АНГЛИЙСКОГО ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО | История прилагательного. | РАЗВИТИЕ НЕЛИЧНЫХ ФОРМ АНГЛИЙСКОГО ГЛАГОЛА | Синтаксические ф-ции причастия. | Простое предложение. | Становление литературного англ. языка | ВВЕДЕНИЕ В ГЕРМАНСКУЮ ФИЛОЛОГИЮ | Классификация герм. яз. по А. Шлейхеру | Передвижение согласных. Научные гипотезы, объясняющие процесс. 2 передвижение согласных. |


Читайте также:
  1. I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ
  2. II. 1. Общая характеристика отклоняющегося поведения несовершеннолетних
  3. IV.!. Общая дифференциация и типология детско-подростковой дезадаптации
  4. А) квиритская собственность, преторская собственность, собственность перегринов, провинциальная собственность, общая собственность
  5. Возрождение в Англии. Общая характеристика
  6. Возрождение в Испании. Общая характеристика
  7. Возрождение в Италии. Общая характеристика

Этот период охватывает время до н.э. и несколько веков нашей эры. Германские языки возникли как результат самостоятельного развития одной из диалектных групп и.е. праязыка. Т.о. в фонологической системе, грамматич строе и лексике герм яз-в много черт, унаследованных от общеиндоевропейского языкового состояния. Герм состояние характеризуется целым комплексом законов. 1) Ударение. В герм яз первоначальное, заимствованное из и.е. яз, тоническое ударение (повышение голоса) сменилось динамическим, связанным с силой выдоха. Свободное ударение, также как и в и.е. яз, в общегерманском сменилось фиксированным на первом (корневом) слоге (теория Хирта). В гот. яз связь м/д приставкой и корнем относительна. В приставочных существ-х и прилагат-х ударение падает на приставку (`andahafts ответ), а в приставочных глаголах на корневой слог (and`hafjan отвечать). Причина: в период становления фиксированного ударения приставка и глагол еще не слились в едином слове, когда древнейшие приставочные имена воспринимались как одно целое. Это различие потом затемнилось образованием отглагольных сущ-х с неударными приставками и наоборот. 2) Фонология (раздел яз-ния, изучающий структурные и функциональные законом-ти звукового строя яз) герм яз-в: О-г вокализм состоял из кратких и долгих фонем. Аблаут – спонтанное чередование гласных – унаследовано герм яз-ми от периода обще-и.е. периода, получило в герм ареале дальнейшее развитие и использовалось в словообразовании, словоизменении. Обще-герм-й сдвиг гласных, германск преломление/ расширение, готское преломление, умлаут (перегласовка – частичное изменение гласного корня под влиянием согласного последующего слога). Отличительная хар-ка – дифтонги на сонорый (ǎl, ĕm, ŏn) Герм языки отличаются своим набором согласных (w, þ, ƕ, ŋ, ð), описанным Расмусом Раском, благодаря з-ну Я.Г. – система щелевых, глухих и звонких (З-н Вернера); ротацизм, 2-е передвижение, геминация (о-герм, западно-герм, гото-скандинавская) 3) Морфология: наличие системы глаголов (сн, сл, прет-през-е, неправильные). Подкласс сл.гл. с дентальными суффиксами d/t – германская инновация. Сл скл -n- получило особ развитие в герм яз; распределение по падежам категории рода сущ-го (-i- - м, ср.р), а в и.е. каждая основа отвечает за опред род. Сн и сл скл-е прилагат-х присутствует т. в германских языках. 4) лексический уровень. Герм яз-и хар-ся собственной лексикой, зафиксированной т. в герм-х яз (hand), есть свой собственный корнеслов и собственная с-ма словообразования, свой набор суффиксов, приставок, характериз-е с-му герм-х яз (ga- = совместимость, un- = отрицание, -l- - уменьшительно - ласкательн,). Герм яз хар-ся своей историей яз контактов: кельтские яз, лат яз, финно-угорские, французский и др.

 

 


Дата добавления: 2015-11-16; просмотров: 38 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Методы изучения родственных языков.| СООТНОШЕНИЕ СИНХРОНИИ И ДИАХРОНИИ В ЯЗЫКЕ, СТАТИКИ И ДИНАМИКИ.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)