Читайте также: |
|
- Непроизвольное и произвольное внимание.
- Три круга внимания.
- Пять органов чувств.
Упражнения:
- Машинка.
- Один читает текст, группа задает вопросы, читающий отвечает.
- Бросать по кругу мячик, называя существительное или глагол.
- Фотография.
- Отгадай - кто перед тобой - по рукам.
- Определи с закрытыми глазами по запаху: духи, дезодорант.
- Найди вещь.
- Смена позиций.
- Угадай, как лежали вещи.
- С закрытыми глазами на счет «5» назвать предметы (по цвету, на букву «с», все деревянные предметы)
Дирижер. Жесты. Движение по первому человеку. Водитель партнера.
Передать блюдце с водой с закрытыми глазами партнеру (повторять по кругу).
Рассмотри людей.
IV. Мышечная свобода. Внешняя и внутренняя свобода.
Упражнения:
- Произвольно зажимать и расслаблять определенные группы мышц.
- Рыбки в аквариуме.
- Птицы.
- Игрушки.
- Сложная перестановка мебели.
- Другая планета.
- Бросание предметов.
- Передавать друг другу ведра с водой (кирпичи, дрова, т.д.)
- Сад.
- Сорви персик.
- Оправдание жеста.
- Статуя.
- Повтори позу.
- Напряжения по заказу.
V. Фантазия и воображение.
- Рассказать об изображенном человеке, если: этот человек сделал тебе плохо; этот человек спас тебе жизнь.
- Составить рассказ от первого лица: «Я - старая потрепанная бальная туфелька».
- Рассказать от первого лица: «Я - старая игрушка».
- Показ моделей «Одежда из ничего».
- Действовать на детской площадке. Дети 4-6 лет.
VI. Темпо ритм.
- Темп. Ритм. Виды темпоритма.
Упражнения:
- В различном темпоритме искать потерянный предмет.
- Одеться в различном темпе.
- Переход от одного темпоритма к другому.
- Двигаться в разных ритмах.
- Веер
- Склеивание пальцев.
- Мостик.
- Перестрелка.
- Поймай хлопок.
- Машинка.
- Действия в различных темпо-ритмах.
VII. Работа с дневником наблюдения.
-наблюдения за товарищем
-наблюдения за животными
-наблюдения за явлениями природы.
VIII. Сценическая вера и правда.
- Простейшие физические действия (ПФД)
- Логика и последовательность действий.
Упражнения на ПФД (индивидуальные)
- вдеть нитку в иголку и пришить пуговицу.
- чинить карандаш.
- написать письмо и запечатать в конверт.
- достать из кошелька деньги и пересчитать их.
- поджарить яичницу.
- чистить картофель.
- надевать и снимать вещи и др.
Парные: зеркало
Групповые: продолжить действие: стряпать пельмени, переставлять мебель, производить ремонт, накрыть стол, вечер в студенческом общежитии, мыться в бане и т.д.
Превращение с помощниками.
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 75 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА | | | VIII. Подтекст. |