Практическая часть

Задание 1. Придумайте с фразеологизмами, данными ниже, предложения. При выполнении упражнений пользуйтесь фразеологическими словарями русского языка (А. И. Молоткова; А. И. Федорова; под ред. А. Н. Тихонова).

Ахиллесова пята, бить баклуши, взять реванш, глаза на лоб лезут, с повинной головой, китайская грамота, филькина грамота, грести лопатой, делать из мухи слона, держать слово, заморить червячка, зарубить на носу, камень преткновения, кануть в Лету, колоть глаза, карачун пришёл, кондрашка хватил, ломать голову, лить как из ведра, медвежья услуга, с наскока, наставлять на ум, паче чаяния, подложить свинью, сломя голову, сматывать удочки, китайская стена, стереть в порошок, стирать грани, хоть волком вой, битый час, чесать затылок, руки чешутся, чесать зубы, чесать языка, язык заплетается.

Задание 2. В предложениях из писем А. П. Чехова подчеркните фразеологизмы, подвергнутые им различным трансформациям (преобразованиям); рядом, в скобках, укажите их языковые варианты. Объясните, в чём заключаются особенности их авторского использования. Какими способами осуществлялось писателем преобразование узуальных (т.е. общераспространённых) фразеологизмов.

1. Ты мнительный человек и из мухи делает протодиакона. 2. Рецензия превосходная, но г. Буренину не следовало бы в ложку меду лить бочку дегтя, т.е. хваля меня, смеяться над мертвым Надсоном. 3. Если по милости твоей Буренин съел гриб, то это не беда: твоим языком двигала не инерция, а рука всевышнего. 4. На сцене масса народа. Гости. Ролей не знают, путают, говорят вздор. Каждое слово режет меня ножом по спине. 5. Капитан! Должно быть, Вы макаете Ваше перо не в чернильницу, а в чертову перечницу. В Ваших письмах столько катаральной изжоги, что по прочтении каждого из них приходится принимать соду. 6. Во всяком случае во всю ивановскую будем стараться обставить Вашу жизнь возможно комфортабельнее и задержать Вас больше, чем на две недельки. 7. Прекрасная ночь. На небе ни облачка, а луна светит во всю ивановскую. 8. Пишите во все лопатки и так, как Вам в данную минуту писать хочется. 9. Женат на молодой и очень красивой женщине /которую держит в ежах.

Примечание: Упражнение взято из "Сборника упражнений по современному русскому языку" Р.К. Кавецкой и др. (Воронеж, 1975).

Задание 3. Насколько удачными или неудачными являются, по вашему мнению, следующие преобразования фразеологизмов, взятые из публицистических текстов. Приведите к ним узуальные (т. е. языковые) фразеологизмы (для этого воспользуйтесь фразеологическими словарями русского языка).

1. Ведь мальчишку хоть корми хлебом, хоть не корми, а на стройке полазить – это святое. 2. С тех пор и Запад, и Россия сделали много ошибок. Превратили НАТО в некую гору преткновения, о которую разбиваются любые попытки политического сближения. 3. Впрочем, по поводу цен воздух можно сотрясать до бесконечности. 4. Неудивительно, что оно и стало той последней каплей, которая переполнила терпение Семьи. 5. Подойти я к ней тогда не решился: она москвичка, я одессит, провинциал. Расстояние огромного размера. 6. Версия с технической неполадкой на борту не выгодна и властям, которые в последнее время всё чаще любят играть военно-морскими мускулами. 7. Тем более что с одним высказыванием по поводу натовских пристрастий Грузии последний попал, что называется «пальцем в небо» пусть, мол, вступают, куда хотят, хоть в Лигу сексуальных реформ. 8. Тем более что на Ким Чен Ира у г-на Путина давно вырос большой зуб. 9. Неужели всё в России перемалывается, становится мукой, из которой, как ни в чём не бывало, выпекается новая жизнь? 10. Просто всё происходило деловито, …даже буднично. Не первая война, люди знают, что делать, крыльями понапрасну не хлопают.

Задание 4. Повторите сведения о системе языковых норм и типах речевых ошибок. Особое внимание обратите на классификации лексических, фразеологических и синтаксических ошибок. Проанализируйте в таблице данные ниже примеры с ортологической (нормативной) точки зрения. Образец таблицы см. в задании 2 домашней работы № 4.

1) В сказке выведен образ Иванушки и образина Бабы Яги. 2) Обломов ничем не интересовался, никуда не ходил – ни в парк, ни просто по улице вечером, ни на танцы, ни в кино. 3) Гаврик был сиротой, но не круглой – у него был дедушка. 4) Тихон Щербатый всегда ходил пешком, так как не любил ходить верхом. 5) Руки Павла Петровича говорили о том, что он сидел сложа руки. 6) В одном из резвящихся жеребцов Муртабай сразу признал свою кобылу. 7) Писал Маяковский и о дураках, и бюрократах с гордостью за хороших людей. 8) Мцыри, увидев монастырь, упал без памяти, где и был найден. 9) Печорин выстрелил, и Грушницкий рассеялся как дым. 10) Анна Каренина ещё юношей вышла замуж. 11) Кабаниха приказала Тихону, чтобы Тихон приказал варваре, чтобы она следила за Катериной, чтобы Катерина во всём слушалась свекровь. 12) Илья Муромец хорошо играл и плясал на гуслях. 13) Родители Ильи Муромца были простые колхозники. 14) На охоту выходят после дождей, чтобы оставленные следы человеком смыло. 15) У них было две засады. Сидя там, их одолевали комары. 16) В нашем доме есть старики и малыши, которые ещё не ходят в школу. 17) Один овец поднял голову и хотел что-то сказать. 18) Немецко-фашистские захватчики напоили Андрея Соколова водкой и дали ему хлеба. 19) Эх! – восхитительно прошептал Павел.

Дата добавления: 2015-11-14