Читайте также:
|
1. Такая группа детей, которую объединяют общие, имеющие общественно ценный смысл цели и совместная деятельность, организуемая для их достижения А
2. Чувство солидарности с группой, осознание себя ее частью, готовность к действиям в пользу группы и общества Г
3. Выделяемая из социального целого на основе определенного признака любая совокупность людей, которые воспринимают себя как группу с некоторой общей целью Б
4. Группа людей, чьи ценности, суждения и нормы привлекательны и авторитетны для индивида В
А) коллектив
Б) группа
В) референтная группа
Г) коллективизм
683. Процесс социальной организации и управления общением и деятельностью членов группы, осуществляемый субъектом, который наделен определенной властью, называется:
1) мониторингом
2) лидерством
3) менеджментом
4) контролем
684. Личность, за которой все остальные члены группы признают право брать на себя наиболее ответственные решения, затрагивающие их интересы и определяющие направление и характер деятельности всей группы, называется:
1) организатором
2) лидером
3) координатором
4) исполнителем
685. Лидерство, связанное с установленными правилами назначения руководителя и предполагающее функциональные отношения, называется:
1) формальным
2) неформальным
3) условным
3) реальным
686. Лидерство, связанное со спонтанно возникающим внутри группы психологическим влиянием одного члена группы на других, называется:
1) формальным
2) неформальным
3) условным
3) реальным
687. Типичная для лидера система приёмов воздействия на членов группу (подчиняемых и ведомых) называется:
1) методом лидерства
2) средством лидерства
3) стилем лидерства
4) методом лидерства
688. Установите соответствие между стилями лидерства и их характеристиками:
| Авторитарный стиль Б | А) деятельность организуется во взаимодействии руководителя и подчинённых |
| Либеральный стиль В | Б)вся деятельность руководителя организуется без участия подчиненных |
| Демократический стиль А | В) фактическое устранение руководителя от управления деятельностью группы |
689. Выявление социально–психологических взаимоотношений членов учебной группы в количественных параметрах осуществляется при помощи метода
1) социометрии
2) изучения документов
3) наблюдения
4) беседы
690. Методика, позволяющая выяснить степень значимости каждого члена группы для его товарищей по сообществу, называется:
1) социометрией
2) референтометрией
3) наблюдением
4) беседой
Дата добавления: 2015-11-16; просмотров: 100 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Установите соответствие между понятиями и их характеристиками. | | | Картина перша |