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De la implementación del Programa Aprende saludable

BASE NORMATIVA | COMPROMISOS DE GESTIÓN PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS | ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA PARA EL CUMPLIMIENTO DE LOS COMPROMISOS DE GESTIÓN. | D) Educación Básica Alternativa | E) Educación Básica Especial | RETENCIÓN INTERANUAL DE ESTUDIANTES | En Educación Inicial | USO EFECTIVO DEL TIEMPO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA | USO EFECTIVO DEL TIEMPO EN EL AULA | USO ADECUADO DE RUTAS DE APRENDIZAJE |


 

Esta iniciativa intersectorial e intergubernamental es desarrollada por el Ministerio de Educación (Movilización por la Transformación de la Educación), el Ministerio de Salud (Plan de Salud Escolar) y el Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (PNAE QALI WARMA), los tres sectores suman esfuerzos orientados a mejorar las condiciones de salud y alimentación de las y los estudiantes para alcanzar los logros de aprendizaje y multiplicar sus oportunidades de desarrollo.

 

Las instituciones educativas deberán tomar en cuenta:

§ Mediante Decreto Supremo Nro. 008-2012-MIDIS, se crea el Programa Nacional de Alimentación Escolar QaliWarma del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social, cuyo propósito es brindar un servicio alimentario de calidad, adecuado a los hábitos de consumo locales, cogestionado con la comunidad, sostenible y saludable, para niñas y niños del nivel de educación inicial a partir de los 3 (tres) años de edad y del nivel de educación primaria de la Educación Básica en instituciones educativas Públicas que han sido focalizadas.

 

§ En concordancia con el modelo de cogestión del PNAE QaliWarma, el Comité de Alimentación Escolar (CAE) está constituido por integrantes de la comunidad educativa y es parte del CONEI. Asumen la responsabilidad de gestionar, ejecutar y vigilar el programa en la institución educativa. En caso sea necesario se incorporaran 2 representantes elegidos en asamblea.

 

§ El CAE, en coordinación con la comunidad educativa, brindará las facilidades necesarias para que las y los estudiantes accedan al servicio de alimentación escolar, sin perder las horas de clase. Para tal efecto, dispondrán las acciones pertinentes para que el alimento (ración) sea servido media hora antes del inicio de la jornada escolar (ya sea turno mañana o tarde), y en caso que corresponda una segunda ración, una vez culminada las clases

 

§ Cada institución educativa recibe al personal de salud para la realización de la evaluación de salud a las y los estudiantes (evaluación nutricional -peso y talla-, detección de anemia -dosaje de hemoglobina-, verificación de aplicación de vacunas de refuerzo –para estudiantes de nivel inicial- y medición de la agudeza visual -para estudiantes de nivel primaria. La Gerencia de Desarrollo Social en coordinación con la DRE y DIRESA, define la relación de instituciones educativas del ámbito de IIEE que reciben el PNAE QaliWarma, aquellas que recibirán el PSE en el 2014. El cronograma de implementación será establecido por los establecimientos de salud en coordinación con las instituciones educativas de su jurisdicción e informado a las instancias de educación y salud.

 

§ Las instituciones educativas deberán prever/preparar espacios apropiados para la implementación del programa de salud escolar. Asimismo durante la visita del Ministerio de Salud, se realizarán actividades de aprendizajes significativas relacionadas al cuidado del cuerpo y la salud.

 

§ El programa de salud escolar solo se realizará con los estudiantes cuya familia haya firmado un consentimiento informado que lo autoriza. Los establecimientos de salud entregarán a la dirección de las instituciones educativas los formatos de consentimiento informado (con 7 días de anticipación). Una vez leído, se firma y se devuelve a las IIEE.

 

§ Los estudiantes con prescripción médica documentada que impida la realización de actividades físicas pueden exonerarse, durante las ocho primeras semanas del año escolar, de las actividades prácticas del Área de Educación Física a petición escrita del padre de familia o tutor. Esta exoneración no les exime de desarrollar la parte teórica del área.

 

§ Las instituciones educativas dispondrán de cartillas orientadoras dirigidas a directivos, docentes y familias que se pueden descargar en www.aprendesaludable.pe

 


Дата добавления: 2015-11-16; просмотров: 66 | Нарушение авторских прав


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Del vínculo de la institución educativa con las familias y comunidad| A) Nivel de Educación Inicial

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