Описание предмета учебной дисциплины

СОДЕРЖАНИЕ

Аннотация дисциплины.........…………………………………………...............4

Описание предмета учебной дисциплины......................………………………6

Цель изучения курса...………………………......….............................................7

Программа учебного курса...……………………….……………………….......9

Структура содержательных модулей зачетного кредита учебной дисциплины (модульно-тематичний план) для дневной формы обучения...................….....15

Структура содержательных модулей зачетного кредита учебной дисциплины (модульно-тематичний план) для заочной формы обучения...........................18

Содержание аудиторной работы...……..........…………......………………….19

Тематика и планы лекций...………………..………......…....…………………19

Тематика и планы практических занятий...……………………………………30

Содержание самостоятельной подготовки...……………………………………4

Тематика и содержание для самостоятельной работы...………......…………..34

Тематика и содержание индивидуальной работы………………………...…...44

Тематика и содержание научно-исследовательской работы……………….....84

Структура зачетных модулей учебной деятельности за содержательными модулями курса (модульно-зачетный план) для дневной формы обучения...………………………………………..……………………………......8

Структура зачетных модулей учебной деятельности за содержательными модулями курса (модульно-зачетный план) для заочной формы обучения...…………………………………………………………………......…89

Методы обучения (аудиторные методы обучения, методы самостоятельной подготовки)...………………………………….....................................................90

Средства диагностики качества обучения...…………………………......…....91

Перечень контрольных вопросов из курса...…………………………….........91

Комплект тестовых заданий из курса...…………………………..........……...101

Комплект типичных/ситуационных упражнений из курса...……………......132

Комплект творческих задач из курса (нестандартных /ситуационных упражнений) из курса...…………………………………………………….......165

Методы контроля успешности обучения...…………………………............192

Информационно-методическое обеспечение дисциплины...………………..200

АННОТАЦИЯ

учебной дисциплины «Управление инновациями» области знаний 0306 «Менеджмент и администрирование» направления подготовки 6.030601 «Менеджмент» профессионального направления «Менеджмент внешнеэкономической деятельности» вариативной компоненты

«Менеджмент международных авиационных перевозок»

Основная цель дисциплины «Управление инновациями» заключается в формировании у будущих специалистов необходимого уровня компетенций из сущности инноваций и инновационной деятельности, государственной поддержки, организационных форм и планирования инновационной деятельности, сущности инновационного проекта и управления рисками в инновационной деятельности.

Изучение курса «Управление инновациями» базируется на знаниях, полученных слушателями при изучении дисциплин «Основы менеджмента», «Экономика предприятия», «Маркетинг» и других общеобразовательных (и профессиональных) дисциплин учебного плана подготовки.

Тематический план курса

№ темы	Название темы
	Содержательный модуль 1. Инновационная деятельность и государственная поддержка инновационной деятельности
	Сущность понятий управления инновациями
1.1	Инновации и инновационная деятельность
1.2	Эволюция развития теорий инновационной деятельности
	Инновационная деятельность как объект управления
2.1	Инновационная деятельность: ее разновидности и составляющие
2.2	Технология управления инновациями
2.3	Рыночный механизм и инфраструктура инновационной деятельности
	Государственная поддержка инновационной деятельности
3.1	Роль государства в обеспечении инновационных процессов
3.2	Способы влияния и методы поддержки инновационной деятельности
	Содержательный модуль 2.Формы инновационной деятельности и управление инновационным развитием организации.
	Организационные формы инновационной деятельности
4.1	Организация инновационных процессов.
4.2	Организация выполнения и информационное обеспечение инновационных процессов.
4.3	Научно-техническое сотрудничество.
	Управление инновационным развитием организации.
5.1	Стратегическое управление инновационным развитием организации.
5.2	Планирование инновационной деятельности.
5.3	Мотивационный механизм инновационной деятельности.
	Содержательный модуль 3.Риски и эффективность инновационной деятельности.
	Управление инновационным проектом.
6.1	Сущность инновационного проекта, его финансирование.
6.2	Управление реализацией инновационных проектов.
6.3	Управление персоналом в процессе реализации инновационного проекта.
	Управление рисками в инновационной деятельности.
7.1	Основы теории управления рисками.
7.2	Анализ и управление рисками.
	Оценивание эффективности инновационной деятельности организаций.
8.1	Инновационная деятельность как объект инвестирования
8.2	Обоснование экономической эффективности инновационного проекта.

Разработчик:

Старший преподаватель кафедры

менеджмента и экономики,

кандидат экономических наук З.В. Смутчак

ОПИСАНИЕ ПРЕДМЕТА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Предмет: Управление инновациями

Курс: подготовка бакалавров	Шифр и название (области знаний, направления подготовки, специальности), образовательно-квалификационный уровень, квалификация	Характеристика учебного курса
Количество кредитов, соответствующих ЕСТБ: 4,5 Национальных кредитов: 3 Зачетных модулей (по видам работ): 2 Содержательных модулей: 3 Недельных часов: 4	Шифр и название области знаний: 0306 «Менеджмент и администрирование» Шифр и название направления подготовки: 6.030601 «Менеджмент» Название профессионального направления: Менеджмент внешнеэкономической деятельности» Название вариативной компоненты: Менеджмент международных авиационных перевозок» Образовательно-квалификационный уровень: бакалавр Квалификация: бакалавр по менеджменту	Обязательная Год подготовки: 4 Семестр: 7 Лекции: 40 ч. Практические: 44 ч. Самостоятельная работа: 78 ч. Вид контроля: экзамен

Учебная программа дисциплины «Управление инновациями» разработана на основе учебного плана, утвержденного начальником КЛАНАУ от 02.07.2012

2 ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА

Управление научной и инновационной деятельностью стало важной составляющей менеджмента на каждом предприятии, ориентированном на стратегический успех в жестких конкурентных условиях рыночной экономики. Формирование мобильных, динамично развитых систем инновационной деятельности в нашей стране в значительной мере связано с масштабными процессами реструктуризации промышленности и реформировании научно-технической сферы.

Предприятия проводят научные исследования и разработки новой продукции с целью диверсификации предприятия, модернизации, создания высоких технологий и современного производственного потенциала путем замены машин и оборудований. Под влиянием возрастающей внутренней и внешней конкуренции инновации становятся важным элементом функционирования предприятия. Новые идеи и продукты, прогрессивные технологии и организационные решения все более определяют успех предпринимательской деятельности, дают возможность влиять и обеспечивают финансовую стабильность предприятий. В свою очередь инновационное направление стратегий и тактики развития предприятия ставит новые требования к содержанию, организации и методике управленческой деятельности, вызывает необходимость формирования и усовершенствование специфических форм инновационной деятельности на предприятии.

Необходимость целенаправленного взаимодействия отдельных субъектов хозяйственной деятельности друг с другом и внешней средой нуждается в ориентировании управленческой, а через нее инновационной, инвестиционной и производственно - сбытовой деятельности субъектов хозяйствования на выявление и всестороннее использование существующих и перспективных рыночных возможностей с целью достижения успеха в конкуренции, максимизации текущих и перспективных доходов. Из этих позиций дисциплина «Управление инновациями», направленная на формирование у студентов привычек и знаний, необходимых для принятия экономически обоснованных решений по управлению проектами инновационного развития (развития на основе инноваций), занимает важное место в системе подготовки специалистов по менеджменту.

Целью изучения дисциплины «Управление инновациями» является формирование у студентов рыночно ориентированных приоритетов социально-экономического развития общества на основе динамической гармонизации внутренних и внешних (которые генерируются рыночной средой) возможностей развития субъектов хозяйствования путем постоянного поиска и реализации новых способов и сфер использования их потенциала, а также усвоение знаний относительно инновационной направленности стратегии и тактики развития производства, инновационной политики фирмы, принципов и факторов ее развития, форм инноваций, методов и инструментария их создания и способов реализации

Основными заданиями дисциплины «Управление инновациями» являются:

­ изучение понятийного аппарата дисциплины;

­ освоение методологических основ формирования организационно-экономического механизма управления процессами инновационного развития;

­ изучение теоретических основ и овладение методическими подходами относительно управления выбором направлений инновационного развития и разработкам инноваций, ресурсным и информационным обеспечениям, формированием стратегии эколого-сбалансированного инновационного развития субъектов хозяйствования;

­ изучение инновационных процессов, методологических основ построения системы менеджмента инноваций, принципов государственного регулирования и разработки инновационной политики;

­ овладение практическими методами стратегического управления инновациями, методами маркетинга, организации, планирования и финансирования инновационной деятельности на предприятиях.

В результате изучения дисциплины студент должен:

ЗНАТЬ:

- закономерность инновационных процессов;

- основные признаки современной предпринимательской экономики;

- условия перехода Украины к рыночной системе хозяйствования;

- перспективы развития инновационных процессов в Украине;

- теоретико-методические основы управления развитием на основе инноваций разных сфер деятельности субъектов хозяйствования.

УМЕТЬ:

­ учитывая состояние экономического развития и специфику деятельности субъекта хозяйствования, обоснованно оценивать и выбирать наиболее эффективные направления инновационного развития, приемлемые с точки зрения внешних и внутренних условий;

­ применять маркетинговые инструменты на этапах инновационного процесса, оценивать и отбирать инновационные идеи;

­ определять оптимальный уровень расходов для продвижения инноваций на рынке;

­ формировать информационную базу для управления направлениями инновационного развития;

­ выполнять анализ и оценку структуры инвестиций при инвестировании проектов инновационного развития субъектов хозяйствования;

­ определять стратегии инновационного развития предприятия;

­ проанализировать благоприятность к инновационным процессам в Украине;

­ целеустремленно анализировать разнообразные источники инноваций;

­ определять приоритетные направления экономического развития страны;

­ анализировать особенности предпринимательской деятельности в условиях перехода к рыночной экономике;

­ оценивать эффективность инновационных процессов;

­ определять границы наиболее эффективного государственного вмешательства в рыночную экономику;

­ обосновать основные условия интеграции Украины в мировое хозяйство.

Методологической и практической основой изучения дисциплины являются фундаментальные положения современных экономических теорий, работы ведущих ученых и специалистов-практиков в области управления и инноватики, действующие нормативные акты, которые регламентируют деятельность субъектов хозяйственной деятельности разных форм собственности и хозяйствования.

3 ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА

Содержательный модуль 1. Инновационная деятельность и государственная поддержка инновационной деятельности

Дата добавления: 2015-07-11