Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задание 3. Выявление учебных интересов школьника



Читайте также:
  1. I. Задание для самостоятельной работы
  2. I.Задание для самостоятельной работы
  3. III. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ ПО СЕМЕСТРАМ, ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
  4. III. ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
  5. АНКЕТА ИНТЕРЕСОВ
  6. Библиотеки высших учебных заведений
  7. Блок 2, задание № 3

Цель: изучение учебных интересов учащегося.

 

На основе данных наблюдений и беседы с учителем и учащимся, заполните предложенную схему для одного ученика.

Ф. И. __________________________________

класс __________________________________

 

а) наблюдение по схеме (в соответствующих графах поставьте «+» или «–»):

 

Уроки математ. русский язык чтение Знакомство с окруж. миром ИЗО трудов обуч. музыка
Ставит вопросы              
Всегда готов обсуждать учебный материал              
Участвует во внеклассной и кружковой работе              
Самостоятельно занимается по интересующим предметам                

б) беседа по следующим вопросам:

Вопросы Ответы
Какие уроки тебе больше всего нравятся и почему?  
Какие уроки тебе не нравятся и почему?  
Доволен ли ты своими знаниями и по каким предметам?  
Знания каких предметов будут тебе необходимы в будущем?  
Без каких знаний, по твоему мнению, ты вполне мог бы обойтись?    
Что нужно изменить, чтобы тебе было интересно заниматься по предмету, который ты сейчас не любишь?  

 

На основе наблюдений и беседы установите, к каким предметам и почему у учащегося проявляется интерес, а к каким – нет.

 

Выводы: ________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4. Изучение внеучебных интересов школьников

Для получения данных о внеучебных интересах школьников составьте и проведите в классе анкету. Анкета может включать перечень различных видов деятельности и иметь следующий вид:

Анкета

Инструкция: среди перечисленных занятий подчеркни любимые.

В свободное время я люблю:

  1. смотреть телевизор;
  2. заниматься спортом;
  3. делать домашние задания;
  4. читать книги;
  5. играть с друзьями на улице;
  6. решать разные задачи;
  7. заниматься в кружке;
  8. ходить в кино;
  9. рисовать;
  10. танцевать;
  11. петь;
  12. слушать музыку;
  13. ездить за город;
  14. играть в настольные игры;
  15. ходить в музеи;
  16. играть в компьютерные игры;
  17. искать информацию в Интернете;
  18. другое (указать, что именно) _________________________

Выводы: _____________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 162 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)