Читайте также: |
|
Цель: изучение учебных интересов учащегося.
На основе данных наблюдений и беседы с учителем и учащимся, заполните предложенную схему для одного ученика.
Ф. И. __________________________________
класс __________________________________
а) наблюдение по схеме (в соответствующих графах поставьте «+» или «–»):
Уроки | математ. | русский язык | чтение | Знакомство с окруж. миром | ИЗО | трудов обуч. | музыка |
Ставит вопросы | |||||||
Всегда готов обсуждать учебный материал | |||||||
Участвует во внеклассной и кружковой работе | |||||||
Самостоятельно занимается по интересующим предметам |
б) беседа по следующим вопросам:
Вопросы | Ответы |
Какие уроки тебе больше всего нравятся и почему? | |
Какие уроки тебе не нравятся и почему? | |
Доволен ли ты своими знаниями и по каким предметам? | |
Знания каких предметов будут тебе необходимы в будущем? | |
Без каких знаний, по твоему мнению, ты вполне мог бы обойтись? | |
Что нужно изменить, чтобы тебе было интересно заниматься по предмету, который ты сейчас не любишь? |
На основе наблюдений и беседы установите, к каким предметам и почему у учащегося проявляется интерес, а к каким – нет.
Выводы: ________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 4. Изучение внеучебных интересов школьников
Для получения данных о внеучебных интересах школьников составьте и проведите в классе анкету. Анкета может включать перечень различных видов деятельности и иметь следующий вид:
Анкета
Инструкция: среди перечисленных занятий подчеркни любимые.
В свободное время я люблю:
Выводы: _____________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 162 | Нарушение авторских прав