Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Пятый этап. Использование опыта работы в дальнейшем образовательном процессе.



Читайте также:
  1. I этап. От полного перечня к списку из 1435 компаний
  2. I. Задание для самостоятельной работы
  3. I. Задания для самостоятельной работы
  4. I. Задания для самостоятельной работы
  5. I. Задания для самостоятельной работы
  6. I. Задания для самостоятельной работы
  7. I. Задания для самостоятельной работы

Особенностью модели развития творческого потенциала в начальной школе является учёт параметров целей во всех видах деятельности: на уроках происходит непрерывное и систематическое развитие интеллекта, расширение знаний об окружающих предметах, организация оптимальных условий учебной деятельности при решении творческих изобретательских задач с целью формирования познавательных универсальных учебных действий.

Ожидаемые результаты проекта:

1. Повышение познавательной активности учащихся и формирование у них познавательных УУД.

2. Развитие творческого потенциала младших школьников.

3. Создание комфортной образовательной среды для ученика и учителя.

4. Повышение педагогического потенциала учителя.

5. Повышение качества обучения младших школьников.

 

Ресурсы, обеспечивающие реализацию проекта:

1. Интеллектуальные ресурсы.

2. Кадровые ресурсы: подготовка квалифицированных специалистов.

3. Научно-методическое обеспечение: разработка специальных программ для обучения и развития младших школьников.

4. Организационно-педагогическое обеспечение: эффективное построение учебно-воспитательного процесса и образовательной среды в начальной школе.

5. Материально-технические ресурсы.


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 74 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)