Проблема и задачи исследования

Необходимость специального анализа рефлексивных процессов в контексте проблемы принятия решения обусловлена целым рядом обстоятельств принципиального характера, главными из которых являются, на наш взгляд, следующие.

Во-первых, потребность в этом обусловлена общей логикой развития современных представлений о целостной структуре психических процессов, а также об уровневых принципах их организации и функционирования. В главе II нами была обоснована пятиуровневая структура такой организации, в которой два из уровней (причем, - центральных) образованы, соответственно, системой интегральных процессов и рефлексивных процессов. Второй из указанных уровней (рефлексивные процессы) формируется на основе целостного функционирования всей системы интегральных процессов и является в данном отношении закономерным продуктом их синтеза. Подобно тому, как интегральные процессы выступают синтетическими и производными по отношению к традиционно выделяемым классам психических процессов (когнитивных, эмоциональных, волевых, мотивационных), рефлексивные процессы также являются синтетическими и производными от системы интегральных процессов. Напомним, что одним из важнейших интегральных процессов как раз и выступает процесс принятия решения (ПР). Причем он, согласно мнению большинства исследователей, является отнюдь не рядовым, а центральным процессом данного класса (и уровня) процессов. В силу этого, вопрос о связи процесса ПР с рефлексивными процессами – это, фактически, вопрос о соотношении двух уровней в общей структурно-функциональной организации всей системы психических процессов. Именно в этом состоит общий смысл и методологическое значение данного вопроса.

Во-вторых, связи и отношения рефлексии с процессом ПР являются, пожалуй, наиболее специфическими и глубокими, нежели со всеми иными интегральными процессами. Рефлексия и принятие решения – это два процесса, во многом противоположные и даже - антагонистические по своей функциональной направленности. Они, однако, во многом – близки и сходны по своей психологической природе, а потому – взаимодополняют и взаимополагают друг друга. Действительно, рефлексия (и как процесс, и как состояние, и как свойство) особенно необходима во всех тех ситуациях, организация поведения в которых сопряжена с выбором, с неопределенностью, с необходимостью ее преодоления. «Рефлексивная пауза» нигде так не важна, а рефлексивные процессы и механизмы нигде не являются столь значимыми, как в этих «точках разрыва поведенческого континуума». Тем самым процессы ПР объективно предполагают актуализацию рефлексивных процессов и в значительной мере состоят в них. Фаза так называемой «информационной подготовки» решений в традиционных схемах описания этого процесса во многом тождественна «внутреннему сканированию» - поиску, то есть, по существу, процессу рефлексии. Диалектика их отношений, однако, такова, что они имеют и черты принципиальных различий и даже – противоположности. ПР – это, по определению, процесс, предполагающий непосредственный «выход» на организацию и реализацию поведения, деятельности. И в этом смысле он представляет собой, действенно- и деятельностно-ориентированный процесс. Рефлексия же, наоборот, по самой своей сути предполагает и даже требует «приостановки», паузы в поведенческом и деятельностном континууме. Она – активна, но не действенна. Понятно, что такого рода противоположность обусловлена функциональной специализацией указанных процессов, которые – именно в силу этой специализации – органично взаимодополняют друг друга.

В-третьих, несмотря на очевидную и глубокую взаимосвязь рефлексивных процессов с процессами ПР, именно их отношения исследованы наименее полно, нежели связь рефлексии со многими иными интегральными процессами. Так, в частности, рефлексивные процессы и механизмы достаточно хорошо изучены в контексте процесса целеобразования – например, в аспекте так называемого «рефлексивного принятия цели», а также тех средств, которые его обеспечивают. Другой интегральный процесс – антиципация также частично изучен в связи с рефлексивными процессами, в результате чего выявлен и описан особый уровень процессов антиципации – так называемая рефлексивная антиципация [93]. В еще большей степени рефлексивные процессы и механизмы изучены в связи с другими интегральными процессами – планированием, прогнозированием и особенно – контролем и самоконтролем. Очевидно поэтому, что изучение взаимосвязи процесса ПР и рефлексии необходимо просто для того, чтобы восполнить охарактеризованный выше «пробел» в общей проблематике взаимосвязей процессов рефлексии и интегральных процессов как таковых. Заметим также, что сам факт такого «пробела» именно в звене «ПР - рефлексия» отнюдь не случаен, а обусловлен наибольшей сложностью отношений именно этих двух процессов.

В-четвертых, как было показано в главе II, рефлексия и по своему функциональному генезу, и по своей структурной организации возникает в результате своеобразного механизма – механизма «деятельностного рефлектирования». Он состоит в том, что вся система интегральных процессов может иметь либо преимущественно внешнюю, либо преимущественно внутреннюю ориентацию – быть направлена либо непосредственно на организацию предметной деятельности (и поведения), либо на организацию «внутренней» - то есть собственно психической деятельности. Во втором случае и возникает рефлексия как таковая, а организация деятельности и поведения обретает черты осознаваемости, произвольности.

Руководствуясь указанными обстоятельствами, ниже мы рассмотрим некоторые результаты изучения взаимосвязи процессов и механизмов рефлексивной регуляции с процессами ПР. Естественно, что полученные результаты не исчерпывают собой всей поставленной проблемы, хотя и вскрывают некоторые – существенные, на наш взгляд, закономерности этой взаимосвязи. При изложении полученных результатов мы будем придерживаться традиционной логики: вначале будут рассмотрены материалы, полученные на результативном уровне исследования; затем – проанализированы материалы, раскрывающие особенности собственно процессуального уровня изучаемой взаимосвязи; после этого основная задача будет перенесена на иной уровень – уровень возможных механизмов и субъектных детерминант рефлексивной регуляции процессов ПР; наконец, завершающим этапом станет рассмотрение некоторых прикладных аспектов данной проблемы.

Дата добавления: 2015-07-10