Читайте также:
|
Поведение человека определяется двумя функционально взаимосвязанными сторонами: регулятивной и побудительной.
Регуляция осуществляется посредством психических процессов (ощущение, восприятие, память, внимание, речь, эмоции и т.д.). Механизмы направленности поведения связаны с понятием мотивации. Сюда включаются такие образования как:
- потребность
- мотив
- цель
Потребность – это исходная форма активности живых организмов. Это испытываемая человеком нужда в чем – либо. В отличие от потребностей животных, носящих более или менее стабильный характер и ограниченных в основном биологическими нуждами, потребности человека все время множатся и изменяются в течение всей его жизни. Большую роль в этом постоянном обновлении играет общество, особенно общественное производство, изготовляя все новые предметы потребления
Особенности потребностей:
- конкретный содержательный характер потребности, связанной обычно или с предметом, которым стремятся обладать или с какой – либо деятельностью, которая должна доставлять человеку удовлетворение
- более или менее ясное осознание данной потребности, сопровождаемое характерными эмоциональными состояниями (привлекательность объекта, связанного с данной потребностью, неудовольствие, страдание от неудовлетворения потребности)
- Наличие эмоционально – волевого состояния, ориентирующего на поиск и нахождение возможных путей удовлетворения потребностей
- ослабление или полное исчезновение этих состояний, а в некоторых случаях даже превращение их в противоположные состояния при удовлетворении потребностей (например, чувство отвращения при виде пищи в состоянии сытости)
- повторное возникновение потребности, когда нужда, лежащая в ее основе, вновь дает о себе знать
Квазипотребность – ложная потребность (то же самое можно сказать и в отношении мотивов и целей. Существуют как истинные так и ложные мотивы и цели. Например: хочу полететь в космос. Для чего? Чтобы нравиться девушкам. То есть истинным мотивом является желание нравиться девушкам. Для этого необходимы тренинги прояснения целей. Далее можно дать упражнение из тренинга)
Классификации потребностей:
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 100 | Нарушение авторских прав