|
Читайте также: |
Определение сферы использования методики – 2-й этап проектирования теста. Выделяются следующие сферы, где могут использоваться методики: образование, производство, оборона, транспорт, здравоохранение, социальное обеспечение, сферы услуг, наука, правосудие, государственная безопасность, спорт, управление обществом, культура, искусство, экология, воспитание. Одна и та же методика может иметь применение в нескольких сферах. Выбор конкретной сложности теста – 3-й этап проектирования теста. Полнота и сложность методики обусловлены наличием у пользователя специальных психологических знаний, навыков и умений, а также опыта психометрической и психодиагностической деятельности. В зависимости от того, кто будет применять тест (методику) может быть два варианта сложности: для специалистов психологов тест может быть с полной и сложной интерпретацией результатов; для неспециалистов используется упрощенный вариант. Упрощенный вариант предполагает однозначность трактовки результатов, доступную неспециалисту. Кроме того, необходимо предусмотреть конкретный уровень трудности теста для испытуемых. Уровень трудности - это субъективная сложность заданий теста для данной выборки. В статистическом плане трудность заданий теста - это доля лиц (в процентах), решивших и нерешивших задание теста. Индекс трудности задания вычисляется как степень его решаемости относительно всей группы испытуемых. Задание считается оптимальным, если его решили правильно около 50% испытуемых. Если задание решается почти всеми испытуемыми, то одним из вариантов может быть сокращение времени на его решение. Если наоборот, задание не решается большинством испытуемых, следует либо переформулировать его, либо исключить из теста.
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 72 | Нарушение авторских прав