Оценка результатов.

Оценка копирования образца и его воспроизведения по памяти производится порознь, но по одним и тем же критериям.

Способ воспроизведения фигуры:

- учитываются

а) степень адекватности воспроизведения общей структуры фигуры (большой прямоугольник, расчлененный на 8 секторов, в которых расположены мелкие фигуры);

б) последовательность изображения разных деталей.

Нулевой уровень – изображение не имеет никакого отношения к образцу.

Первый уровень – детали изображаются без какой-либо последовательности, без какой –либо системы.

Второй уровень – воспроизведение начинается с отдельных треугольных секторов.

Третий уровень имеет два различных варианта:

1. Воспроизведение начинается с маленьких треугольников, объединяющих по 2 или 4 треугольных сектора.
2. Воспроизведение начинается с большого треугольника, затем он заполняется случайными деталями в случайном порядке, без какой-либо системы

Четвёртый уровень – сначала изображен большой треугольник; затем рисуются некоторые, но не все из основных разделяющих линий (двух диагоналей, вертикали и горизонтали); затем изображаются внутренние детали.

Пятый уровень – Сначала изображается большой треугольник, затем – все его основные разделяющие линии; затем изображаются внутренние мелкие детали.

Способ изображения свидетельствует об уровне планирования, организации действий, действиях оценки и контроля.

Таблица 1.

Возраст	Уровень нормы	Уровень ЗПР
6 лет	2 уровень	Нулевой уровень
7 лет	3 уровень	Второй уровень
8 лет	4 уровень	Третий уровень
9 лет	4 уровень	Третий уровень
10 лет	5 уровень	Четвертый уровень

Эти же нормы характерны и для задания по памяти. Но, если по второму заданию получены более низкие результаты, то это свидетельствует об интеллектуальных нарушениях.

Дата добавления: 2015-07-10