Читайте также:
|
Шкала Стендфорд-Бине – диагностирует умственный возраст (2,5–17 лет). Тесты группируются по возрастным уровням:
2,5–5 лет – возрастные уровни выдаются с интервалом в полгода.
5–14 лет – с интервалом в 1 год.
14–18 лет – 3 уровня, интервал > 1 года.
В каждом уровне 6 тестовых заданий. Задания внутри возрастного уровня одинаковы по трудности и распределены без учета сложности заданий.
!!** Специфика этой шкалы в том, что она перегружена вербальным материалом, направлена на диагностику вербальных способностей, и проблематична при заимствованиях в рамках другой культуры.
Векслер Д. «Шкалы измерения интеллекта».
1939 г. – первая версия шкалы для диагностики интеллекта от 7 до 69 лет.
Этот тест отличается тем, что нет группировки заданий по возрастному параметру. А сходные по содержанию задания объединены в субтесты (от простых к сложным).
Векслер впервые вводит понятие возрастной нормы, т.е. результат обследования соотносится с результатами той группы, которая его характеризует.
В настоящее время используется 3 варианта теста Векслера:
I – 16–64 лет
II – 6,5–16,5 лет
III – 4–6,5 лет
В России распространены 1 и 2 варианты.
Шкалы измерения интеллекта взрослого включают в себя…
11 субтестов, которые делятся на 6 вербальных и 5 невербальных:
(60–70 мин. на весь тест)
ВЕРБАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ.
1. Общая осведомленность – позволяет диагностировать уровень простых знаний.
Правильные ответы = 1 балл.
Вопросы открытые.
Пр: Из чего сделана резина?
2. Субтест понимания – измерение способности понимать смысл, значение выражения, способность к суждению (14 заданий).
Позволяет судить о степени понимания общественных и моральных норм.
Ответы = 1, 2, 3 балла (в зависимости от характера ответа).
Пр: Что нужно сделать, если Вы нашли на улице конверт с адресом и непогашенной маркой?
3. Арифметический субтест (14 заданий) – предполагает устное решение простых арифметических задач и позволяет диагностировать легкость оперирования арифметическим материалом.
Диагностирует способность концентрации внимания и т.п.
Оценка ответов с учетом времени выполнения: ограничение + решение.
max = 2 балла (если укладывается во времени).
Проводится индивидуально.
4. Субстест нахождения сходства (13 пар слов) – обследуемый должен подвести понятия под общую категорию.
Диагностирует способность к формированию понятия, к классификации и упорядочиванию воспринимаемого материала, к абстрагированию, сравнению, выявлению сходств и различий.
Оценка = от 0 до 2 баллов.
5. Субтест запоминания цифр – для исследования оперативной памяти и внимания.
Состоит из 2-х частей:
- воспроизведение цифр в прямом порядке;
- воспроизведение цифр в обратном порядке.
6. Словарный субтест (42 задания) – оценивает словарный запас человека.
От обследуемого требуется объяснить значения слов.
Оценка – от 0 до 2 баллов.
Вербальная шкала очень тесно коррелирует с культурой обследуемого, эрудицией.
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 59 | Нарушение авторских прав