Читайте также:
|
Психометрика – область ПД, связанная с теорией, практикой и измерениями ПД.
Методологическая дисциплина (по отношению к ПД):
Обосновывает требования к…
- измерительным психодиагностическим методам;
- процедурам разработки теста;
- применению процедуры статистического анализа;
- адаптации методик к новым условиям их применения;
- интерпретации тестовых данных (пр: проблема критерия и т.п.).
Основные психометрические характеристики:
- надежность;
- валидность.
НАДЕЖНОСТЬ (устойчивость) – это такая характеристика методики, которая позволяет оценить постоянство тестовых показателей (т.е. устойчивость результатов теста к действию посторонних, случайных факторов).
На надежность методики влияет (посторонние факторы):
- нестабильность диагностируемого свойства;
- несовершенство диагностических методик:
– небрежно составленная инструкция;
– разнородные по своему характеру задания;
– нечетко определенная область измерения;
– нечетко прописанная процедура обследования.
- меняющаяся ситуация обследования:
– разное время дня;
– разная освещенность помещения;
– посторонние шумы;
– погода и т.д.
- манера поведения психолога:
– разная стимуляция клиента на выполнение задания и т.д.
- состояние клиента (колебание в этих состояниях):
– настроение;
– усталость и т.д.
- элемент субъективизма в способах оценки/ интерпретации результатов (особенно при открытых ответах и т.п.).
Для того чтобы надежность методики была высокой, методика должна быть стандартизирована (все д.б. прописано: процедура проведения, область исследования и т.д.). В качестве цифрового показателя надежности выступает коэффициент корреляции.
Виды надежности:
РЕТЕСТОВАЯ НАДЕЖНОСТЬ – вид надежности, который определяется путем повторного обследования одних и тех же лиц при помощи одной и той же методики.
(Чем выше коэффициент корреляции, тем выше надежность, т.е. мы получаем примерно то же самое распределение). Определение временного интервала:
С увеличением временного интервала – показатели корреляции имеют тенденцию к снижению (т.к. имеет место влияние посторонних факторов).
Пр: могут произойти естественные временные изменения.
Обычно выбираются непродолжительные временные интервалы: от 2 недель до 2–4 месяцев (это зависит от возраста обследуемых. Чем старше, тем больше можно делать интервал, и наоборот).
Слишком маленький интервал: проблема запоминания; проблема интереса.
НАДЕЖНОСТЬ ПАРАЛЛЕЛЬНЫХ ФОРМ – проверяется с помощью взаимозаменяемых форм теста (т.е. одни и те же обследуемые сначала обследуются с помощью одного теста, затем (через определенный интервал) с помощью другого теста).
Требования к созданию параллельных форм теста:
1. Количество заданий д.б. одинаково.
2. Типы заданий в обеих формах д.б. унифицированы (приведены в соответствие) в плане психологического содержания, уровня и пределов трудности, охвата тех или иных операций.
3. Задания в тесте д.б. распределены по трудности одинаковым образом.
4. обе формы должны иметь примерно одинаковое среднее значение и среднее отклонение.
5. Процедура применения отдельных форм, техника оценивания результатов д.б. унифицированы.
Показатель надежности – коэффициент корреляции.
Существует опасность обучаемости решению тестов. Обследуемый может запомнить алгоритм решения определенных типов задач.
НАДЕЖНОСТЬ ЧАСТЕЙ ТЕСТА (одномоментная надежность/ надежность-согласованность) – характеристика надежности осуществляется путем анализа устойчивости результатов отдельных совокупностей тестовых задач или единичных заданий теста.
Надежность проверяют на результатах…:
1) Результаты теста расщепляются на части (чаще всего путем деления на четные и нечетны пункты).
2) По каждой половине рассчитываются суммарные баллы.
3) Между двумя рядами баллов по испытуемым рассчитываются допустимые коэффициенты корреляции.
Разделение теста на части → уменьшение величины этого теста → уменьшение/ снижение достоверности результатов.
+ надо предусмотреть: при разделении – задания по своему характеру д.б. однородными.
Преимущества данного вида надежности:
1) Отсутствие влияния факторов, порождаемых повторным тестированием: эффект упражнения, снижение мотивации и т.д.
2) Менее трудоемок (пр: не надо разрабатывать параллельную форму теста, проводить повторное обследование и т.д.).
Наиболее высокий показатель надежности обеспечивает надежность параллельных форм. Но она ограничивается техническими возможностями.
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 112 | Нарушение авторских прав