Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Раздел 2 Приборы непосредственной оценки



Читайте также:
  1. I раздел. Дыхание
  2. I. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛОГИСТИЧЕСКОЙ КРИВОЙ ДЛЯ ОЦЕНКИ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ
  3. II раздел. Голос
  4. II.4. СПЕКТРАЛЬНЫЕ ПРИБОРЫ
  5. III раздел. Дикция
  6. III. ДРУГИЕ ОЦЕНКИ КОЛЛЕКТИВНОЙ ДУШЕВНОЙ ЖИЗНИ
  7. III. Методический раздел программы

 

Тема 2.1 Конструкция электроизмерительных приборов различных систем

Учащиеся должны усвоить назначение электроизмерительных приборов различных систем; конструкцию, принцип работы, достоинства и недостатки, область применения электроизмерительных приборов и систем (магнитоэлектрической, электромагнитной, электродинамической); сравнение систем электрических приборов непосредственной оценки; расширение пределов измерения приборов магнитоэлектрической системы.

Литература: [1, с. 72…116].

 

Вопросы для самопроверки

1. В чем заключается назначение электроизмерительных приборов?

2.Конструкиция электроизмерительных приборов.

3. Принцип работы электроизмерительных приборов.

4. Перечислить достоинства и недостатки электроизмерительных приборов.

5. Где применяются электроизмерительные приборы?

6. При помощи чего можно добиться расширения пределов измерения магнитоэлектрической системы?

 

Тема 2.3 Приборы высокой чувствительности

Учащиеся должны усвоить назначение приборов высокой чувствительности. Описывает их классификацию.

Литература: [1, с. 82…87].

 

Вопросы для самопроверки

1. Перечислить приборы высокой чувствительности.

2. Назначение приборов высокой чувствительности.

3. Классификация приборов высокой чувствительности.


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 113 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)