Задания по теме. Задание 1. Какие максимы соблюдены в следующих высказываниях:

Задание 1. Какие максимы соблюдены в следующих высказываниях:

1. Ее дочь всегда была немного легкомысленна.

2. Честно говоря, вы вели себя несколько неразумно.

3. В процессе анализа нами применялся довольно тонкий математический аппарат.

4. В результате был выявлен достаточно полный список данных языковых явлений.

5. Результаты эксперимента могут оказаться весьма полезными в практике преподавания иностранных языков.

6. По-моему, новенькая довольно умна.

7. В детском доме к мальчику относились достаточно заботливо.

8. Они предлагают весьма приличные финансовые условия.

Задание 2. Какие постулаты нарушены в следующих высказываниях.

1. – Ты вымыл посуду и поставил все на место?

– Я вымыл посуду.

2. – Пойдем в кино.

– У меня завтра экзамен.

3. – Ты считаешь ее красивой?

– Она хорошо одевается.

4. – Вы довольны своей аспиранткой?

– У нее маленький ребенок, который все время болеет.

5. Не могли бы Вы открыть окно.

6. Было бы замечательно, если бы Вы заполнили эти анкеты.

7. Ты слишком поздно вспомнил об этом.

Задание 3. Какое коммуникативное качество речи нарушено в следующих высказываниях?

1. Мне навстречу шла эффективная девушка.

2. Заглавная роль в комедии «Ревизор» принадлежит Хлестакову.

3. Он работал над изобретением втечение трех лет.

4. Эта девушка красивеЕ той.

5. В этом пироге вкусная повидла.

6. Благодаря болезни он не сдал экзамен.

7. Выполняя это упражнение, нужно руководствоваться указаниями, приведенными в задании.

8. – Давай созвОнимся с тобой завтра – сказал Володя мне.

9. У нас плюрализм. И на этот счет не может быть двух мнений.

10. Спустя двадцать лет назад.

11. Шофер автобуса Маков лишен премии за безопасность движения и культуру обслуживания.

Задание 4. Каким словарем надо воспользоваться, чтобы выбрать вариант:

1. нефтепровОд или нефтепрОвод;

2. гвОздики – гвоздИки;

3. командированный – командировочный;

4. брак (дефект) – брак (супружество);

5. намереваться – собираться;

6. исходный – конечный;

7. испустить дух – протянуть ноги.

8. глиняный или глинянный.

Задание 5. Каким словарем надо воспользоваться, чтобы:

1. узнать значение слова реляция?

2. узнать значение слова ошибка?

3. узнать значение выражения Альфа и омега?

4. выбрать вариант благодаря болезни или из-за болезни?

5. узнать происхождение слова слуга;

6. выделить морфемы в слове задвижка.

7. узнать нормативное произношение слова скучный – ску[чн]ый или ску[шн]ый;

8. узнать нормативное правописание слова: мужественно суровый или мужественно-суровый.

Задание 6. Здесь приводятся фразы, взятые из научных работ, докладов, газетных публикаций, интервью на радио. Учитывая официальный характер речевых ситуаций, определите, какой критерий культуры речи в них нарушен?

1. Нормативных документов по приватизации автору пришлось проанализировать аж 33 (включая Законы, указы и т.п.). 2. Экономическая политика в настоящее время все круче должна ориентироваться на такие цели. 3. Решение этих задач не осуществить кроме как созданием новых систем хозяйствования. 4. Банковские платежи стали застревать до трех месяцев. 5. Днями в Кремлевском дворце открывается международный форум «Мировой опыт и экономика России». 6. Вы хотите раскрепостить общество или ловите кайф на сцене? 7. По наблюдению автора настоящей работы, надобность такого анализа и сейчас актуальна. 8. Многого сейчас в бюджет не выжмешь! 9. Стало быть, угроза массовой незанятости непосредственно связана с возможной несогласованностью процессов высвобождения, перераспределения и трудоустройства. 10. Сейчас важно задействовать в качестве ключевого человеческий фактор. 11. Подвижки могут появиться уже к следующему году. 12. Сельские товаропроизводители вынуждены отвлекать прибыль на покрытие стоимости реализованной, но не оплаченной по не зависящим от них причинам продукции. 13. Не убоявшись прессинговой политики, депутаты дали отлуп центру, приняв специальное постановление, подтверждающее суверенизацию субъекта Федерации.

Задание 7. Найдите диалектные слова, употребленные в произведениях публицистического стиля в авторском повествовании и в речи их героев; замените их общелитературными вариантами. Определите, какой критерий речевой культуры нарушен?

1. Тут Широких увидел Лушникова, и они вернулись на место сбора, разложили костер и стали кричать товарищей. 2. Ледокол шел ходко, но Степан надеялся проскочить на правый берег, пока тропа на треке не порушена. 3. Все было так, как 125 лет назад, когда такой же паровичок прошел по первопутку. 4. Надо своевременно доглядеть животное, поставить в известность ветеринарную службу. 5. Шефы приносят продукты, мосты вымоют, прачечную сдадут. А иногда и просто повечерять зайдут. 6. Пришла ко мне шаберка и просидела целый вечер. 7. Летом в деревне я встаю вместе с кочетами.

Задание 8. Отметьте неверные высказывания.

1. Толковый словарь объясняет значения слов.

2. Толковый словарь отмечает ударения в слове.

3. Толковый словарь объясняет происхождение слов.

4. В толковых словарях представлены омонимы.

5. В толковых словарях представлены паронимы.

6. В толковых словарях отмечается норма сочетаемости слов.

7. Толковый словарь дает варианты произношения слов.

8. Толковый словарь включает в себя все разговорные единицы.

9. В толковом словаре каждое слово иллюстрируется примером.

10. Толковый словарь отражает норму согласования и управления.

Задание 9. Каким словарем следует воспользоваться, чтобы выбрать верный вариант.

1. Надеть или одеть.

2. бАловать или баловАть.

3. Естественный или натуральный.

4. Спустив рукава или спустя рукава.

5. Благодаря успеху или успеха.

Задание 10. Каким словарем можно воспользоваться, чтобы:

1. …продолжить ряд: красный, алый, рубиновый;

2. …узнать варианты произношения слова;

3. …узнать значение слова пролонгировать;

4. …к слову вакуум подобрать слово с противоположным значением;

5. …выяснить происхождение слова.

Задание 11. Каким словарем можно воспользоваться, чтобы:

1. …узнать значение выражения колосс на глиняных ногах;

2. …проверить правописание слов преамбула, приоритет;

3. …уточнить значение слов дантист, вещий;

4. …узнать значение одинаково звучащих слов бор, бор; панама, Панама;

5. …восстановить ряд однокоренных слов цветастый, цветистый.

---

Дата добавления: 2015-10-16