Читайте также:
|
|
Уже на 8-м месяце внутриутробного развития плод способен реагировать на звуки внешней среды. Тем не менее, развитие слухового анализатора происходит в течение длительного времени.
У новорожденного ухо морфологически развито, но имеет следующие особенности:
1) Практически до года наружный слуховой проход состоит из хрящевой ткани, кроме того, он короткий. Размеры и очертания ушной раковины устанавливаются только к 12 годам.
2) Новорожденный слышит, но чувствительность к звукам у него низкая, т.к. барабанная полость еще заполнена жидкостью. После ее рассасывания к концу 2-го месяца жизни и заполнения полости атмосферным воздухом слуховая чувствительность резко возрастает.
3) Кроме того, проводящие звук слуховые косточки у новорожденных еще малоподвижны, т.к. остатки эмбриональной соединительной ткани препятствуют их свободному движению. Через несколько месяцев после рождения она рассасывается, что также повышает слуховую чувствительность ребенка.
4) У детей раннего возраста (до 2 – 3 лет) слуховая (евстахиева) труба короткая и широкая, что облегчает попадание микробов, слизи и жидкости при срыгивании, рвоте и насморке в полость среднего уха. Поэтому у детей в этом возрасте часто наблюдается воспаление среднего уха.
5) Верхняя часть барабанной перепонки у детей до 2 – 3 лет тонкая и имеет широкую щель, обращенную в полость черепа. Щель заполнена соединительной тканью с множеством сосудов. Поэтому при воспалении барабанной полости существует опасность проникновения инфекции по кровеносным сосудам в полость черепа.
Волокна слухового нерва начинают покрываться миелиновой оболочкой с четырех с половиной месяцев внутриутробного развития. Тем не менее, к моменту рождения заканчивается миелинизация только стволовой части слухового нерва. Миелинизация на уровне промежуточного мозга завершается лишь к 4 годам.
Формирование корковых слуховых центров в основном завершается к 6–7 годам. Полностью слуховой аппарат формируется только к 12 годам. Чувствительность к звуку с возрастом повышается, достигая максимума к 14–19 годам, после чего происходит ее снижение.
Формирование вестибулярного анализатора заканчивается к 4-му месяцу внутриутробного развития. Столь раннее созревание и начало функционирования вестибулярной системы является необходимым условием поддержания позы плода в утробе матери и нормального развития его центральной нервной системы. Так как плод практически не подвергается воздействию внешней среды, соответственно поток информации необходимой для развития ЦНС от других анализаторов невелик. У грудных детей вестибулярный анализатор обеспечивает удержание головки, сидение, стояние. К 2-м месяцам ребенок уже различает качание вверх-вниз и в стороны. При возбуждении вестибулярного анализатора дети испытывают положительные эмоции, поэтому они с большим удовольствием качаются на каруселях и качелях. Это способствует развитию моторики ребенка и его интеллекта. С возрастом возбудимость вестибулярного аппарата уменьшается.
Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 111 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЗРИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗАТОРА В ОНТОГЕНЕЗЕ | | | Глазное яблоко |