Читайте также:
|
|
Теория и методика воспитания - 20 часов
Модуль | Трудоемкость в часах | № раздела, № темы | Лекционный курс | Занятия (номера) | Индивидуальные занятия | Самостоятельная работа студентов | Формы контроля | ||||
Вопросы изучаемые на лекции | часы | Семинарские | Лабораторно-практические | Содержание | часы | Содержание (или номера заданий) | часы | ||||
Раздел 1, Тема 1. Целостный педагогический процесс. | Структура целостного педагогического процесса. Законы, закономерности и принципы педагогического процесса. Движущие силы педагогического процесса. | 1. Проверка конспектов. 2. Опрос. 3. Контроль присутствия на занятии. | |||||||||
Раздел 1, Тема 2. Воспитание в структуре целостного педагогического процесса. | Структура процесса воспитания. Цель, содержание, формы, методы, средства воспитания. Движущие силы процесса воспитания. Принципы. | Занятие 1. | Подготовка к семинарскому занятию 1. Тема: Соцальная ситуация развития школьника. | 1. Проверка конспектов. 2. Опрос. 3. Контроль присутствия на занятии. | |||||||
Раздел 2, Тема 3. Воспитательные системы | Понятие о воспитательной системе, ее основные компоненты и функции. Развитие воспитательной системы: ее этапы, кризисные состояния в процессе развития системы, пути преодоления кризиса. Воспитательная система школы; ее реальное воплощение в опыте, степень изученности. | Занятие 2. | Самостоятельное изучение вопроса - отечественные и зарубежные системы воспитания, коллектив как форма функционирования целостного педагогического процесса. Подготовка к практическому занятию 2 «Коллективное творческое воспитание» | 1. Проверка конспектов. 2. Опрос. 3. Контроль присутствия на занятии. | |||||||
Раздел 2, Тема 4. Современные концепции и программы воспитания школьников | Характеристика современныхконцепций воспитания школьников: Петербургской концепции, концепции воспитания человека культуры и нравственности и др | Занятие 3. | Подготовка к семинарскому занятию 3 «Современные концепции и программы воспитания школьников» | 1. Проверка конспектов. 2. Проверка выполнения заданий. 3. Опрос. 4. Контроль присутствия на занятии. |
Таблица 2.
Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 54 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Цели и задачи дисциплины | | | Карта самостоятельной работы студента по дисциплине |