Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Почти нет проблем с ложкой. Держит стакан одной рукой. Играет с продуктами. Способен различать съедобный продукт от несъедобного предмета.

Читайте также:
  1. Access укажите тип, устанавливаемый в том случае, если одной записи информационного объекта А
  2. GENITAL SYSTEM (REPRODUCTIVE SYSTEM) РЕПРОДУКТИВНАЯ СИСТЕМА
  3. He сочетать кислые и крахмалосодержащие продукты.
  4. I. Развитие зрительного внимания, запоминания, формирование целостного образа предмета.
  5. II. ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ
  6. II.Диагностика проблемы.
  7. III. Подведение итогов по проблеме еврейской теософии

С двух до трёх лет:

Ест самостоятельно, хотя и роняет пищу. Может налить себе воды. Может налить себе стакан воды из- под крана.

С трёх до четырёх лет:

Ест самостоятельно за столом.

С пяти до шести лет:

Полностью самостоятелен во время еды. Пользуется ножом.

Что сказать о витаминах?

Наш организм нуждается в витаминах для сохранения своего равновесия. Витамины - это полезные для хорошего функционирования химические вещества. Они необходимы каждому ребёнку с самого рождения, но не следует ими злоупотреблять. Человеку нужны разные витамины. Самые важные это: А, В, С, D.

Витамин В12 имеется в рыбе, яйцах, молоке, сыре. Он участвует в образовании красных кровяных телец и в сохранении целостности нервной системы.

Витамины группы В. Они содержатся в достаточном количестве в большинстве продуктов, потребляемых грудным ребёнком (материнское и коровье молоко).

Что же касается витаминов A, D и С, их количество может оказаться недостаточным в этих же самых продуктах. Другие известные витамины содержатся тоже в достаточном количестве в каждодневном питании.

Как сохранить витамин С и В?

Не замачивать в воде овощи.

Замораживать овощи в пластиковом мешке.

Не очищать овощи от кожуры без необходимости.

Не резать их заранее, т.к. это вызывает действие энзимов и разрушает витамин С.

Добавлять овощи для варки в последний момент.

Употреблять в пищу сырые овощи.

Варить в наименьшем количестве воды.

Содержание витаминов.

Витамин D: рыбий жир, яйца. Он образуется естественным путём в нашей собственной кожу под действием солнечных лучей путём химических преобразований.

Витамин Е: растительные масла кукурузы, сои, арахиса, в злаках, яйцах, мясе, фруктах, овощах. Взрослому человеку их нужно от 10 до 30 единиц в день. Г рудному ребёнку - 5 единиц в день.

Йод. Этот химический продукт обеспечивает хорошее функционирование щитовидной железы. Он содержится в йодированной соли и морских продуктах.

Фтор. Необходим ребёнку во избежание зубного кариеса. Дневная доза для детей от 6 мес до 3 лет = 0,5 мг. Для детей более Зх пет она равна 3 мг. Он содержится в некоторых видах минеральной воды.

Железо: в материнском молоке не хватает железа. Оно необходимо для ребёнка, начиная с Зх месяцев. Нужно начать давать его, т.к. в процессе роста ребёнок истощает свой собственный запас, что приводит к анемии. Педиатр прописывает в течение первого года жизни препарат железа в виде капель. Его добавляют в пищевой рацион ребёнка.

Продукты, богатые железом, необходимые для рациона маленького ребёнка:

- Злаки, обогащенные железом, полчашки = 1,40 мг железа.

- Печень говяжья. Семь ложек = 4,39 мг железа.

- Мясо. Семь ложек = 1,70 мг железа.

- Яичный желток. Семь ложек = 3,00 мг железа.

Детям более старшего возраста пополнять запасы железа помогают:

- Красные виды нежирного мяса, печень, ливер, яйца.

- Не дроблёные злаки: пшеница, рожь, зёрна мелиссы, обогащённые злаки, изюм, бисквиты из пшеничной муки, бисквиты из геркулесовой муки с изюмом.

- Сухофрукты, изюм, курага.

- Тёмно-зелёные овощи.

- Бобовые, горох.

Мы видим, что ребёнок справляется с кормлением сам, начиная с трёх-четырёх лет. В пятъ-шесть лет он уже самостоятелен в вопросах приёма пищи. Он может питаться в соответствии с потребностями. Родители уже приучили ребёнка к здоровой пищевой гигиене. Теперь нужно закончить его пищевое воспитание, внушив ему несколько разумных советов. Ведь маленький человек очень быстро становится подростком, а потом взрослым.

Вот карикатура человека, задумавшегося с вилкой в руках С общей точки зрения:

- он слишком много ест... «Весовая усталость», излишний вес, атеросклероз + причины = атавизм, обжорство, рутина, привычка, компенсация и т.д.

- он плохо ест... слишком много белка, слишком сладко, слишком «хорошо» приготовлено (не достаточно углеводов, витаминов, олиго-элементов и т.д.)

- он неправильно питается... Пища слишком пряная, слишком быстро ест, не оценивая вкус пищи. Или слишком увлечен вкусом пищи, а не потребностью утоления голода.

Всё это приводит человека к отравлению своего организма. Он загромождает органы выделения отходами и ядами. Он отравляет организм медленно, но верно.

С самого детства нужно приучить ребёнка к мысли, что приём пищи - это особый момент, включающий в себя позитивное и конструктивное общение внутри семьи и процесс, в котором тело удовлетворяет все свои потребности в правильной и сбалансированной пище.

Остеопат должен дать родителям советы, чтобы помочь ребёнку избежать грубых пищевых ошибок. В этом тоже роль остеопата. К тому же, остеопатическое лечение должно дополняться алиментарной коррекцией пациента. Плохая гигиена жизни и питания нарушают здоровье и нарушают баланс в организме.


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Резюме. | Итак, чтобы заставить ценить себя, следует своим поведением повысить свою цену; | Фаллическая стадия. | Она отмечает переход образного, интуитивного, воображаемого, химерического ума в рациональный ум, который лежит в основе отвергания. | Он боится любых обидных высказываний в свой адрес, которые принижают его и увеличивают его страх неполноценности. | Например | Примечания. | E-nA - чисто эмоциональные чувствительные типы характера. | Фруктовые соки. | Для обычного молока. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Анорексия или потеря аппетита.| Практические советы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)