Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема № 17. Принципы управления образовательными системами

Читайте также:
  1. I. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ПОЛИТИКИ ПЕРЕМЕН
  2. I. Структурные принципы
  3. II. Строительная техника, принципы декора.
  4. III. ЕДИНСТВЕННО ПРАВИЛЬНЫЙ СПОСОБ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ
  5. III. Принципы конечного результата.
  6. IV. Принципы построения сюжета
  7. Quot;Временное положение" 1868 г. Введение единой системы административного управления в Казахстане и Средней Азии

(Задание с выбором одного правильного ответа из предложенных)

Оригинальное кол-во заданий: 16, в базе представлено: 5

 

Вопрос № 17.1. Оригинальный порядковый номер: 5

Личная ответственность каждого члена педагогического коллектива за исполнение принятого коллегиальным путем решения составляет сущность принципа _______ управления.

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. системности

2. научной обоснованности

3. единоначалия и коллегиальности

4. гуманизации

Вопрос № 17.2. Оригинальный порядковый номер: 8

Проявлением закона единства противоположностей является принцип ________ в управлении педагогической системой.

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. научной обоснованности

2. единоначалия и коллегиальности

3. целенаправленности

4. системности и целостности

Вопрос № 17.3. Оригинальный порядковый номер: 9

Наиболее общие правила, которые должны выполняться в практической деятельности на всех уровнях управления, называются __________управления.

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. принципами

2. формами

3. методами

4. закономерностями

Вопрос № 17.4. Оригинальный порядковый номер: 11

Основное содержание принципа_________ заключается в требовании, чтобы все управленческие действия осуществлялись на основе научных методов и подходов.

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. объективности и полноты информации

2. системности и целостности

3. научности

4. демократизации и гуманизации

Вопрос № 17.5. Оригинальный порядковый номер: 15

Разделение или разграничение полномочий в коллективе характеризует принцип _______ в управлении образовательными системами.

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. рационального сочетания централизации и децентрализации

2. научной обоснованности

3. полноты и объективности информации

4. гуманизации

Тема № 18. Методы, приемы, средства управления образовательными системами

(Задание с выбором одного правильного ответа из предложенных)

Оригинальное кол-во заданий: 49, в базе представлено: 5

 

Вопрос № 18.1. Оригинальный порядковый номер: 4

Управление, которое позволяет гибко реагировать на изменения во внешней среде и в самой педагогической системе, отличается...

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. адаптивностью

2. рациональностью

3. технологичностью

4. авторитарностью

Вопрос № 18.2. Оригинальный порядковый номер: 6

Введение нового в цели, содержание, методы и формы обучения и воспитания называется педагогической(им) ….

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. управлением

2. инновацией

3. технологией

4. мониторингом

Вопрос № 18.3. Оригинальный порядковый номер: 20

К условиям эффективности контроля качества образовательного процесса относится…

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. высокая познавательная мотивация учащихся

2. наличие научно-обоснованных критериев результатов деятельности образовательного процесса

3. согласованность действий контроля между членами администрации

4. неожиданный характер контроля

Вопрос № 18.4. Оригинальный порядковый номер: 45

Экономические методы управления образовательным процессом включают в себя…

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. методы, с помощью которых осуществляется воспитание кадров

2. методы, способствующие установлению благоприятного психологического климата в коллективе

3. методы, с помощью которых осуществляется подбор и расстановка кадров

4. методы, направленные на совершенствование материального стимулирования педагогических работников

Вопрос № 18.5. Оригинальный порядковый номер: 46

Система непрерывного отслеживания развития и продуктивности педагогического процесса называется …

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. тестированием

2. мониторингом

3. контролем

4. поперечным срезом


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 156 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Тема № 3. Образование как общественное явление и педагогический процесс | Тема № 5. Целеполагание в педагогике | Тема № 7. Сущность, структура и функции процесса обучения | Тема № 12. Методы, приемы и средства педагогического воздействия на личность | Тема № 14. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда формирования личности |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема № 15. Система образования в РФ| Тема № 19. Общая характеристика педагогической профессии

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)