Тема № 14. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда формирования личности

(Задание на установление соответствия)

Оригинальное кол-во заданий: 11, в базе представлено: 5

Вопрос № 14.1. Оригинальный порядковый номер: 2

Установите соответствие между понятиями и их характеристиками.

1. Семейное воспитание

2. Методы семейного воспитания

3. Средства семейного воспитания

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 3

1. это убеждение, личный пример, поощрение, наказание

2. это процесс взаимодействия родителей и детей, который должен доставлять удовольствие двум сторонам

3. это родительский авторитет, труд, учение

Вопрос № 14.2. Оригинальный порядковый номер: 3

Установите соответствие между понятиями и их характеристиками.

1. Стиль семейного воспитания

2. Родительская позиция

3. Семья

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 3

1. это группа людей, связанная семейными узами родства, социально экономическая единица

2. это система приемов и характер воздействия старших членов семьи на младших

3. это реальная направленность воспитательной деятельности родителей

Вопрос № 14.3. Оригинальный порядковый номер: 4

Установите соответствие между стилями семейного воспитания и их характеристиками.

1. Авторитарный стиль воспитания

2. Демократический стиль воспитания

3. Попустительский стиль воспитания

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 3

1. это тип взаимоотношений между родителями и детьми, когда родители закрывают глаза на поведение ребенка

2. это тип взаимоотношений между родителями и детьми, характеризующийся взаимной любовью и уважением, вниманием и заботой взрослых и детей друг о друге

3. это тип взаимоотношений между родителями и детьми, когда родители стремятся в любой ситуации подчинить поведение детей своей воле

Вопрос № 14.4. Оригинальный порядковый номер: 7

Установите соответствие между понятиями и их элементами.

1. Методы семейного воспитания

2. Средства семейного воспитания

3. Компоненты семейного воспитания

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 3

1. включают физическое, нравственное, половое, трудовое, нравственное воспитание

2. включают родительский авторитет, труд, слово, домашний быт, национальные традиции

3. включают убеждение, внушение, личный пример, наказание, поощрение

Вопрос № 14.5. Оригинальный порядковый номер: 9

Установите соответствие между типами ложных авторитетов и их характеристиками.

1. Авторитет подавления

2. Авторитет расстояния

3. Авторитет чванства

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 3

1. проявляется в грубом отношении к ребенку и наказаниях за каждую провинность

2. строится на представлении родителей, что они самые заслуженные, главные и важные, родители постоянно говорят о своих достоинствах и высокомерно относятся к другим людям

3. это убеждение в том, что детей следует держать на расстоянии, у родителей своя жизнь, свои интересы, свои мысли, о которых дети не должны знать

Дата добавления: 2015-10-16