Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Работа Владыки Цивилизации Махачохана

Читайте также:
  1. IX. Самостоятельная работа студентов.
  2. VIII. ТЕХНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТАМ
  3. А где ты работаешь?
  4. Активная работа глаза
  5. Алгоритмы и тренинговая работа
  6. Анализ динамики среднего уровня оплаты труда. Анализ дифференциации работающих по найму по уровню оплаты труда
  7. Б) работа с прессой и СМИ

45] Во главе третьей группы стоит Махачохан. Он управляет группой больший период времени, чем оба Его Брата, и мо­жет занимать Свой пост на протяжении нескольких ко­ренных рас. Он представляет Собой совокупность аспекта интеллекта. Нынешний Махачохан это не Тот, Который первона­чально занимал эту должность при основании Иерархии в лемурийскую эпоху. Тогда ее занимал один из Кумар, или Владык Пламени, Которые пришли в воплощение вместе с Санатом Кумарой. Наш Махачохан взялся за эту работу во второй подрасе атлантической коренной расы. Он стал адептом в Лунной цепи, и именно при Его содействии большое количество нынешних наиболее продвинутых чело­веческих существ воплотились на Земле в середине атлантической коренной расы. Кармическая связь с Ним была одной из предпосылок, делавших возможным это событие.

Его работа направлена на усиление, укрепление той связи между Духом и материей, Жизнью и формой, “Я” и “не-я”, результатом которой является то, что мы называем цивилизацией. Он манипулирует силами природы и пред­ставляет Собой главный источник электрической энергии, какой мы ее знаем. Будучи отражением Третьего, или творческого, ас­пекта, Он получает энергию из горлового центра Планетар­ного Логоса, и именно Он многими способами делает воз­можной работу Своих Братьев, планы и желания Которых согласуются с Ним, а Он дает инструкции многочис­ленным дэвам-исполнителям.

Таким образом, Воля, Любовь и Интеллект представлены этими тремя великими Владыками; “Я”, “не-я” и связь меж­ду ними синтезированы в единстве проявления; управле­ние расой, религия и цивилизация составляют одно связ­ное целое; физическое выражение, аспект любви, или жела­ния, и ум 46] Планетарного Логоса выявляются объек­тивно. Самое тесное сотрудничество и единство существу­ют между этими тремя Личностями, и каждое движение, каждый план и каждое событие представлены в Их объединенном предвидении. Они ежедневно соприкасаются с Господом Мира в Шамбале, и всё управление делами на­ходится в Их руках, а также в руках Ману четвертой корен­ной расы. Мировой Учитель по Своей должности связан как с четвертой, так и с пятой коренными расами.

Каждый из глав отделов направляет работу нескольких подчиненных подразделений, а отдел Махачохана разделен на пять отделений, что­бы охватить четыре меньших аспекта иерархической работы.

Под руководством Ману работают регенты разных ми­ровых отделений, например, Учитель Юпитер, старейший из Учителей, трудящихся в настоящее время в физических телах для человечества, является регентом Индии, и Учитель Ракоши, регент Европы и Америки. Здесь нужно помнить, что, хотя Учитель Ракоши, например, принадлежит к Седьмому Лучу и, следовательно, входит в энергетический отдел Махачохана, по иерархической работе Он может под­чиняться и временно подчиняется Ману. Регенты держат в Своих руках бразды правления материками и нациями, тем самым направляя, хотя и будучи неизвестными, их судьбы. Они воздействуют на государственных деятелей и правителей и вдохновляют их. Они изливают ментальную энергию на правящие группы, вызывая желаемые резуль­таты, если встречают среди мыслителей сотрудничество и интуитивное восприя­тие.

Мировой Учитель вершит судьбы великих религий через посредство группы Учителей и посвященных, Которые направляют деятельность этих различных школ мысли. Например, Учитель Иисус, вдохновитель и руководитель всех христианских церквей, 47] хотя и является адептом Шесто­го Луча в отделе Махачохана, в настоящее время работает под управлением Христа на благо христианства; другие Учителя занимают аналогичные посты, связанные с великими восточными вероисповеданиями и различными западными школами мысли.

В отделе Махачохана значительное число Учителей в составе пяти отделений работают с дэва эволюцией и аспек­том интеллекта в человеке. Они разделяются соответственно четырем малым Лучам атрибута, это:


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 93 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Определение четырех слов | Аспекты Посвящения | Место и следствие Посвящения | Единение как результат Посвящения | Развитие сознания в трех низших царствах | Пример для человечества | ОСНОВАНИЕ ИЕРАРХИИ | Г. Зародыш ума, | Открытие двери Посвящения | ТРИ ОТДЕЛА ИЕРАРХИИ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Работа Ману| Луч гармонии, или красоты.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)