Читайте также:
|
|
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
З МЕДИЧНОЇ БІОЛОГІЇ ДЛЯ СТУДЕНТІВ 1 КУРСУ МЕДИЧНИХ ФАКУЛЬТЕТІВ № 1-4 ТА ФАКУЛЬТЕТУ ПІДГОТОВКИ ЛІКАРІВ ДЛЯ ЗБРОЙНИХ СИЛ УКРАЇНИ
НА 2010/2011 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
Тематичний план практичних занять
Модуль I. Біологічні особливості життєдіяльності людини. Основи генетики людини
№ з/п | Тема | Кількість годин | |
Змістовий модуль 1 „Молекулярно-клітинний рівень організації життя” | |||
Мікроскопічні методи біологічних досліджень | |||
Клітина — основна структурно-функціональна одиниця живого | |||
Молекулярні компоненти клітини. Роль нуклеїнових кислот в збереженні і передачі спадкової інформації. | |||
Біосинтез білка, його етапи і значення. Генетичний код. | |||
Молекулярні основи регуляції експресії генів. | |||
Клітинний цикл. Мітоз. | |||
Змістовий модуль 2 „Біологія індивідуального розвитку” | |||
Статеві клітини. Мейоз. Гаметогенез. | |||
Онтогенез організмів. Запліднення. Дроблення. Біоетичні аспекти досліджень ембріональних клітин та тканин. | |||
Гаструляція. Гісто- та органогенез. Періоди розвитку плода. Постнатальний період онтогенезу. | |||
Змістовий модуль 3 „Закономірності спадковості і мінливості” | |||
Закономірності успадкування генів, що зумовлюють прояв ознак. | |||
Генотип як система взаємодіючих генів організму | |||
Хромосомна теорія спадковості. Зчеплення генів. Успадкування зчеплене зі статтю. | |||
Мінливість організмів. Причини та механізми виникнення хромосомних спадкових хвороб. | |||
Змістовий модуль 4 „Основи генетики людини” | |||
Дерматогліфіка як метод генетики людини. Близнюковий метод. | |||
Генеалогічний аналіз. | |||
Цитогенетичний метод. Визначення каріотипу. Біоетичні аспекти цито-генетичних досліджень. | |||
Визначення Х-хроматину в соматичних клітинах. Застосування методів генетики в медико-генетичному консультуванні. | |||
Генетика популяції. Застосування популяційно-статистичного методу для генетичної характеристики людства. | |||
Практичні навички з біології клітини та індивідуального розвитку організму і генетики людини. | |||
Контроль засвоєння модуля І „Біологічні особливості життєдіяльності людини. Основ генетики людини” | |||
Разом | |||
Модуль ІI. Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя
№ з/п | Тема | Кількість годин |
Змістовий модуль 5 „Основи екології та еволюційного вчення” | ||
Організм і середовище. | ||
Біологічні аспекти адаптації людини до умов довкілля. | ||
Змістовий модуль 6 „Медична паразитологія” | ||
Паразитичні найпростіші. Саркодові. Інфузорії. | ||
Паразитичні найпростіші. Джгутикові. | ||
Паразитичні найпростіші. Споровики. | ||
Паразитичні плоскі черви. Сисуни – збудники фасциольозу, опісторхозу, клонорхозу, парагонімозу, дикроцеліозу. | ||
Паразитичні плоскі черви. Сисуни – збудники шистосомозів, метагонімозу та нанофієтозу. | ||
Паразитичні плоскі черви. Клас Стьожкові: ціп'як бичачий, ціп'як свинячий, ціп'як карликовий – збудники захворювань людини. | ||
Паразитичні плоскі черви. Клас Стьожкові: стьожак широкий, ехінокок, альвеокок – збудники захворювань людини. | ||
Паразитичні круглі черви: аскарида людська, гострик, волосоголовець людський, кривоголовка дванадцятипала, вугриця кишкова, некатор. | ||
Паразитичні круглі черви: трихінела, ришта, філярії. | ||
Овогельмінтоскопія. Біоетичні аспекти дослідження збудників інвазійних хвороб. | ||
Членистоногі. Ракоподібні як проміжні хазяї гельмінтів. Кліщі — збудники хвороб. | ||
Паразитичні членистоногі. Кліщі – переносники збудників хвороб. | ||
Паразитичні членистоногі. Двокрилі — збудники хвороб та механічні переносники збудників хвороб. | ||
Паразитичні членистоногі. Двокрилі — біологічні переносники збудників хвороб. | ||
Паразитичні членистоногі: воші, блохи, клопи. Таргани. | ||
Змістовий модуль 7 „Біосфера та людина. Різноманітність отруйних організмів та їх медичне значення” | ||
Отруйні рослини, тварини, гриби. | ||
Практичні навички з основ екології та медичної паразитології. | ||
Контроль засвоєння модуля ІІ „Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя” | ||
Разом |
Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 141 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
навчальний рік | | | Основные правила оформления реферата |