Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Аналіз виховного заходу

Читайте также:
  1. B. Аналіз шуму системи.
  2. III. Кількісний та якісний аналіз отриманих даних
  3. V. етап самоаналізу, групової рефлексії та саморозвитку
  4. Аналіз букваря. Методика роботи з букварем.
  5. АНАЛІЗ ВИКОНАННЯ ЗОБОВ'ЯЗАНЬ З ЕКСПОРТНО-ІМПОРТНИХ ОПЕРАЦІЙ.
  6. Аналіз власного досвіду виконання подібних завдань при вивченні навчальних дисциплін та проходженні практик

Клас (група)__________Дата «____»_____20____р.

Учитель___________________________________________________________________

Тема:_____________________________________________________________________

Мета: _____________________________________________________________________

Відвідав студент - практикант ________________________________________________

 

№ п/п Позиція аналізу Спостереження
  Актуальність заходу  
  Відповідність заходу запитам та інтересам учнів, рівню їх розвитку  
  Попередня підготовка заходу. Залучення до його підготовки учнів.  
  Проведення заходу:  
  а) виховна і наукова спрямованість змісту заходу;  
  б) доступність і переконливість розкриття теми і змісту заходу;  
  в) врахування вікових особливостей учнів та їх інтересів;  
  г) доцільність і ефективність застосованих методів виховання під час проведення заходу, забезпечення організаційної чіткості, емоційності у його проведенні;  
  д) участь учнів у проведенні заходу, їхня поведінка (увага, інтерес, дисципліна);  
  е) використання матеріалів з життя класу, групи з найближчого оточення дітей;  
  є) ефективність використання обладнання: наочних посібників, технічних засобів та ін.;  
  ж) чи проводились підсумки проведеного виховного заходу;  
  з) етика поведінки вчителя, уміння володіти аудиторією, викликати інтерес, активізувати дітей, тон, психологічний такт, зовнішній вигляд, культура мовлення, міміка, жести.  

 

Загальні висновки про захід, пропозиції _____________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

 

Виховний захід відвідав_____________________З аналізом ознайомився____________________


 

Список учнів

 

№ з/п Прізвище, ім’я, по батькові
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   

Розклад уроків

 

№ з/п День тижня № з/п День тижня
       
  Понеділок   Четвер
       
       
       
       
       
       
  Вівторок   П'ятниця
       
       
       
       
       
       
  Середа   Субота
       
       
       
       
       
       

 

 

Розклад дзвінків

 

       
       
       
       
       
       
       
       

 


Реквізити школи

Назва  
Адреса  
Телефон  
Моб.  
E-meil:  

Історична довідка

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Тематичний план з предмета

Клас

№ з/п Назва теми Мета
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

 

НАПРАСНЫЙ ТРУД

 

Невесел век учителя,

И сон его тяжел.

Протерт убогий свитер

И все видавший стол.

Усталый взгляд куда-то

Бежит от грязных парт.

От стоп листов помятых.

От надоевших карт.

От книг, когда-то милых,

От сплетен и измен.

Но вырваться не в силах

Из равнодушных стен.

Он знает: нужно драться

За трудный жребий свой.

Но где ему тягаться

С жестокой нищетой.

И вот. зол, недоволен.

По классу целый день.

Устал, а может, болен,

Он бродит словно тень.

На лицах отвращенье,

И горестно ему.

Что труд его священный

Не нужен никому.

 

 


Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 324 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Психолого-педагогічна характеристика дитячого колективу| Висновок

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)