Читайте также:
|
|
Зарождение эпидемиологии на заре развития медицины. Определение понятия "эпидемия". Основные этапы развития теории и практики эпидемиологии вдобактериологическую эру. Представления о возникновении и развитии эпидемии в древнем мире. Гипотезы: миазматически-конституциональная (Гиппократ) и контагиозная (Фракасторо). Развитие в эпоху Возрождения контагиозной гипотезы Фракасторо и конституциональной теории Томасом Сайденгемом (1624-1684). Д.С. Самойлович - основоположник российской эпидемиологии. Представления о трех группах причин (инфекция, травма и недостаточность питания) развития эпидемий в российской медицине второй половины прошлого века. Медико-географические и статистические исследования русских земских врачей и их место в становлении эпидемиологии. Работы российских гигиенистов С.П. Доброславина и Ф.Ф. Эрисмана в области эпидемиологии. Совершенствование эпидемиологического метода в предбактериологический период. Исследования Дж. Сноу по эпидемиологии холеры в Лондоне.
Бактериологические открытия и их влияние на развитие теории и практики эпидемиологии. Значение работ Л.Пастера. Р.Коха. П.Эрлиха, И.И.Мечникова. Д. И. Ивановского. Н.Ф. Гамалея и других в формировании нового научного направления вмедицине и обоснования противоэпидемических мероприятий. Героизм и самопожертвование русских ученых в борьбе с инфекциями.
Периоды развития эпидемиологии. Д.К.Заболотный - основоположник эпидемиологии. Борьба с эпидемиями - одна из первоочередных задач в первые годы бывшей Советской власти.
Профилактическое направление - основа развития современного здравоохранения. Основные этапы организации и становления санитарно-эпидемиологической службы в предвоенные годы, в годы второй мировой войны и в послевоенные время.
Становление и развитие основных теоретических обобщений эпидемиологии как науки об эпидемическом процессе: теория механизма передачи (Л.В.Громашевский, 1941), теория природной очаговости (Е.Н.Павловский, 1939). теория саморегуляции паразитарных систем (В.Д.Беляков, 1975); концепции об эпидемическом процессе как социально-экологической системы (Б.Л. Черкасский, 1986). Значение в теории и практике эпидемиологии трудов - В.А.Башенина, И.И.Елкина, Е.И.Марциновского, И.И.Рогозина, П.Г.Сергеева, М.Ы.Соловьева, К. И.Скрябина, Л.А. Зильбера, В.М. Жданова, П.В. Здрадовского, В.Н. Беклемишева, М.П. Чумакова, А.А. Смородинцева, П.В. Бургасов, Б.Л. Черкасского, В.Д. Белякова и отечественных Казахстанских ученых-эпидемиологов.
Структура эпидемиологического метода исследования и содержание четырех основных ее разделов. Эпидемиология в системе медицинского образования. Объем и содержание преподавания в зависимости от предназначения выпускника учебного заведения.
Дата добавления: 2015-10-13; просмотров: 339 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Роль эпидемиологии в изучении неинфекционной заболеваемости | | | Факторы эпидемического процесса |